《人才战略--袁宏莉》课件.pptVIP

人才战略 分享人：袁宏莉 2012.11.18 人才的六脉神剑 选：适合企业发展要求 育：从梯队人才需求培训、培养 用：因人而宜，合适的岗位用合适的人 留：适合企业发展的人 裁：量体裁衣 接：人才需求有延续性 选人智慧---案例 诸葛亮识人七法-- 问之以是非而观其志：（志向、价值观） 穷之以辞辩而观其变：应变的能力 咨之以计谋而观其识：（学识） 告之以祸难而观其勇：勇气、胆识。 醉之以酒而观其性：品性 临之以利而观其廉：清廉 期之以事而观其信：信用 2 秦孝公 秦国求贤令 秦公嬴渠梁告天下之士：秦自穆公称霸，国势有成，大业有望。然，其诸君不贤，厉公、简公、躁公、出子四世政昏、内乱频出，外患交迫。河西尽失，函关易手，秦始由大国而僻处一隅。其后献公即位欲图振兴，年连苦战，饮恨身亡。当此之时国弱民穷。列国鄙秦，不与会盟，且欲分秦而后快。国耻族恨，莫大于此。本公继位，尝思国耻，悲痛于心，今，赢渠梁明告天下：但有能出长策，奇计而使秦国恢复穆公霸业者，居高官，领国政，与本公共制秦国，分享秦国！ 选人标准 1）很强的适应能力； （2）很强的学习能力； （3）很强的总结能力； （4）很强的沟通能力； （5）很强的决策能力； （6）正确认识自我的能力； （7）顾全大局； （8）实事求是； （9）敢于承担风险，敢于面对困难； （10）勤奋、吃苦。 3 选人标准： A、认可行业、企业愿景，愿意把全身心放在企业的人； B、有强烈企图心的人； C、能凝聚人的人（热情、有责任心、能说会道）； D、有灵性、有悟性的人； E、精力旺盛的人； F、诚信的人。 育—才育、德育 企业持续盈利、基业长青的核心在于企业学校化，致力于员工的持续成长和发展。(董事长案例） 领导导师化。致力于导师队伍建设，以教育引导和心灵启迪为手段。 教导者：既会干又会教。 育才案例：纪浪子训鸡喻育才。 　　一般情况下，人才到位须进行培训，并且育才是企业永久的工程，用才而不育才，人才便没有持续竞争力。 据传，周宣王爱好斗鸡，纪浪子是一个有名的斗鸡专家，被命去负责饲养斗鸡。10天后，宣王催问道：训练成了吗？纪浪子说：还不行，它一看见别的鸡，或听到别的鸡叫，就跃跃欲试。又过了10天，宣王问训练好了没有，纪浪子说：还不行，心神还相当活跃，火气还没有消退。再过了10天，宣王又说道：怎么样？难道还没训练好吗？纪浪子说：现在差不多了，骄气没有了，心神也安定了，虽然别的鸡叫，它也好名象没有听到似的，毫无所应，不论遇见什么突然的情况它都不动、不惊，看起来真象木鸡一样。这样的斗鸡，才算训练到家了，别的斗鸡一看见它，准会转身就逃，斗也不敢斗。宣王于是去看鸡的情况，果然呆若木鸡，不为外面光亮声音所动，可是它的精神凝聚在内，别的鸡都不敢和它应战，看见它就走开了。 　　从上述案例中看出只有企业自己培育的人才，并且培育到一定火候，才能为企业带来更大的价值。 海尔--张瑞敏 海尔今天就象大海一样容纳百川，海尔的员工不光容纳山东人，海尔要搞好就得容纳各个地方的优秀人才；海尔要象大海那样洗涤污毒，世界上有乌烟瘴气的各种东西，但海尔要做社会的净化剂；海尔要象大海那样汹涌澎湃、势不可挡。 一旦汇入海的大家庭中，每一分子便紧紧地凝聚在一起，不分彼此形成一个团结的整体，随着海的号令执着而又坚定不移地冲向同一个目标，即使粉身碎骨也在所不辞。 人才的级别 一流人才造就一流企业 三流人才造就三流企业 先人后事 人才战略是第一战略，员工是企业最宝贵的财富。 制定接班人培养计划  杰克·韦尔奇说：“花十年的工夫培养一个合格经理的时间不算长。”可见，企业的接班人的培养是一个漫长的“十年一剑”的过程，必须高瞻远瞩，提前筹划，做好计划。 在这个过程中，明确接班人的素质要求是首要的任务。德才兼备当然是接班人的重要标准，不过要进行细化明确。比如，联想就提出了“一匹好马，十项全能”的接班人素质标准： 人才理念十字方针 尊重：给他足够的尊重 培育：实践加理论 重用：合适的人放在合适的位置 激励