杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛课程大纲模板 - 杭州就业.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 附件1： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛报名表 姓名 出生年月 照片 性别 民族 学历 职位（职务） 单位 课程主题 参 赛 主 要 成 员 简 介 （简介：包含个人资历、主讲课程、授课经历等） 300字以内 参 赛 团 队 其 他 成 员 简 介 姓名 性别 学历 职业 单位 （简介：包含个人资历、主讲课程、授课经历等） 300字以内 单 位 意 见 单位盖章： 日期： 附件2： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛 课程大纲模板 主题 模块 内容单元 时间 教学方法 教学目标 模块一 1、… … 2、… … 3、… … （时间标注到每个内容单元） (如：讲授法、案例法、互动游戏等等) 1、… … 2、… … 3、… … 模块二 模块三 、、、、、、 附件3： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛 主题导引目录 序号 类别 参考主题 1 职业生涯教育 生涯唤醒 2 自我认知 3 职场探索 4 职业决策 5 职业行动 6 评估反馈 7 就业指导教育 职业澄清 8 择业准备 9 求职心理 10 求职技巧 11 职场适应 备注：以上主题仅供参考。 附件4： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛 评分标准 评分要点 具体描述 分值 课程主题 与教学目标 课程主题与大赛的符合程度 课程主题教学的可行性 课程主题的创新性 教学目标合理性 教学目标可行性 教学时间配比 10 教学方法 教学方法的多样性 教学方法的创新性 共创式教学方法应用 40 教学内容 教学内容设计的合理性 教学内容的新颖性 教学内容的逻辑性 教学内容的实践性 50 备注：此标准用于初赛，最终解释权归大赛组委会所有。 附件5： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛 集训营及督导实践课程安排 时间安排 课程主题 预期效益 带领老师 课程学习 破冰融合 （0．5天） 学员分组、导师结对 张小燕 共创式生涯教育理论与模型 （0．5天） 系统学习共创式生涯教育理论与模型 骆 宏 《共创式生涯教育团辅课程设计》 （2天） 掌握职业生涯国际视野及团辅课程设计新理念、新方法 Haesun Moon老师 分组实践 话术训练 （1-2次） 分小组练习，每小组配共创导师陪练。要求每位学员完成1份对话实践报告 结对导师 案例分析 （1-2次） 对小组成员提交的实践案例开展微观分析及共创过程重构，由共创导师带领分组磨课 结对导师 团队反思 （1次） 上一堂共创式生涯教育课，小组成员旁听，课后集体反思并优化课程安排。 结对导师 复赛 决赛选拔 录制一堂真实课程 评审小组 附件6： 杭州市首届共创式生涯教育课程设计大赛评分标准 评分要点 具体描述 分值 课程主题 与教学目标 课程主题与大赛的符合程度 课程主题教学的可行性 课程主题的创新性 教学目标合理性 教学目标可行性 教学时间配比 5 教学方法 教学方法的多样性 教学方法的创新性 共创式教学方法应用 35 教学内容 教学内容设计的合理性 教学内容的新颖性 教学内容的逻辑性 教学内容的实践性 45 基本素养 仪表端庄稳重、朴素 社交礼仪大方得体 表情丰富真诚 有良好的个人气质 团队成员协作配合，默契程度高 5 现场风采 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪； 按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 10 总分：专家评分80%+观众评分20% 100 备注：此标准用于复赛和决赛，最终解释权归大赛组委会所有。