大学生道德认知现状研究-思想政治教育专业论文.docx

万方数据 万方数据 Dissertation Submitted to Hangzhou Dianzi University for the Degree of Master Research on the status of College Students Moral Cognition Candidate：Kong Wei Supervisor：Prof. Jin Yibin A.P. Huang Yan December，2015 杭州电子科技大学 学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明： 所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研 究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集 体，均已在文中以明确方式标明。 申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。 论文作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文使用授权说明 本人完全了解杭州电子科技大学关于保留和使用学位论文的规定，即：研 究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属杭州电子科技大学。本人保证 毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为杭州电子科技大 学。学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文 的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。（保密 论文在解密后遵守此规定） 论文作者签名： 日期： 年 月 日 指导教师签名： 日期： 年 月 日 杭州电子科技大学硕士学位论文 杭州电子科技大学硕士学位论文 摘 要 道德是提高人的思想境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动 力，是影响社会生产力发展的重要精神力量。其中，道德认知对大学生品德的养 成至关重要。大学生承载着民族和国家的希望，他们的道德修养、道德实践对于 社会主义核心价值观的弘扬以及中国梦的实现有着举足轻重的作用。在新的社会 环境和时代条件下，调查大学生的道德认知现状，发现新问题新特征具有重要的 理论意义和现实意义。 本论文以问卷调查法、案例分析法、访谈研究法为主要研究方法，问卷调查 和访谈对象是浙江省内 5 所本科院校的大学生。论文以 SPSS17.0 社会学统计软 件的数据分析结果为依据, 以费斯汀格认知失调理论为理论基础，分析大学生道 德认知的现状、原因与对策。调查研究发现，虽然大学生整体道德认知水平较高， 但部分大学生中存在道德认知失调现象，具体表现为：道德评价存在双重标准、 道德判断感性大于理性、道德行为与道德认知脱节偏离严重。虽然影响大学生道 德认知的因素多元而复杂，但综合问卷调查、案例分析和访谈结果，选定多元文 化、经验习惯、思政课堂三个视角对大学生道德认知失调的影响因素进行分析。 在此基础上，结合认知失调理论，提出了引导大众媒体、加强个体实践、更新课 程元素三种促进大学生道德认知协调的路径。 关键词: 大学生，道德认知，认知失调理论，现状，特点 I ABSTRACT Morality is not only a motivation to improve people’s ideological level, human self-improvement and people’s overall development, but also an important spiritual inner force to the social productivity. Moral cognition greatly influencing the form of college students’ ethical awareness. College students is the hope of the peoples and nations, their morality, ethics and practices plays a vital role in the core socialist values and Chinese dream. In the new historical conditions and social environment, the survey of contemporary college students moral condition have important theoretical and practical significance. The paper chooses questionnaire, case analysis and interview as the primary research methods, the students fr