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企业文化专题一：课程要求与学习目标 管理学院 陈丽琳 一、引入企业文化： 提问： 在21世纪的今天，我们作为当代大学生能为企业做什么？ 关注思维方式 再到设问目的 关注思维方式 知识、能力、活力都是我们的优势。 充满激情的青春是同学们的骄傲。 但是，请审查我们的思维方式，我们是怎样得出这些答案的呢？ 关注自我，从自己的头脑里，从旧有的知识和经验中去寻求答案，就是目前很多同学的思维习惯。 这样的思维习惯容易让我们漠视现实的各种客观因素，生活在我们自己的世界里。由于现实与头脑中的信息的不对称和不完全，我们常常不容易得到我们想要的成功。 一旦现实与期望的差距超过一定界限，我们轻则懊恼、郁闷，心情不爽；重则颓丧、埋怨所有的人对不起自己，与所处环境格格不入，最后甚至发展到厌世。 那么，这个问题目前的环境条件有那些可利用的因素？提问者的意图何在？这些都被同学们屏蔽了。（返回） 设问目的 显然，仅仅以自我为中心，从自我出发去思考问题，在复杂的社会环境中已经不能适应需要了。 企业文化对企业人来讲就是对他们思维方式和行为方式的调整。 企业文化课程希望在学习基本知识的同时帮助同学们调整思维方式与行为方式，以适应时代发展的需要，适应由以自我为中心的人向社会人转变，向企业人转变。 如果有这种转变的意识，并提早进行思维和行为方式的调整，同学们就可以避免文化障碍，提早融入社会，在机会到来时，进入成