分层教学在初中英语教学中的应用-学科教学(英语)专业论文.docx

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学 校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期 2012 年 月 日 签字日期 2012 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 目 录 摘 要 ..................................................................... I Abstract ................................................................. II 引 言 1 第一章 文献综述 ........................................................... 6 1.1 国内外对分层教学的研究现状及趋势 ................................... 6 1.1.1 国内研究现状 ................................................. 6 1.1.2 国外研究现状 ................................................. 7 第二章 分层教学的理论基础 ................................................. 9 2.1 因材施教理论 ...................................................... 9 2.2“成功效应”原理 ................................................... 9 2.3 维果茨基“最近发展区”的理论 ...................................... 9 2.4 学习动机理论 ...................................................... 10 2.5 分层教学的基本策略 ................................................ 10 2.5.1 学生分层 .................................................... 10 2.5.2 教学目标分层 ................................................ 11 2.5.3 课堂教学分层 ................................................ 11 2.5.4 作业反馈分层 ................................................ 12 2.5.5 课外辅导分层 ................................................ 13 第三章 研究设计 .......................................................... 14 3.1 研究目的 ......................................................... 14 3.2 研究假设 ......................................................... 14 3.3 研究对象 .......................................................... 14 3.4 收集数据的工具及数据的收集 ....................................... 15 3.5 研究过程及内容 ................................................