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- 2018-11-30 发布于江苏
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QC图解柏拉图演示文稿
教 育 訓 練 教 材 柏拉圖(Pareto) Ver. 0.1 Upgrade Your Life 教 育 訓 練 教 材 品管七大手法—柏拉圖(Pareto) 一、前言 二、柏拉圖的由來 三、柏拉圖基本概念 四、柏拉圖的製作方法步驟 五、柏拉圖的製作注意事項 六、柏拉圖更巧妙的使用方法 七、習題練習 品管七大手法—柏拉圖(Pareto) 一、前言 由生產現場所收集到的數據,必須加以分析、運用,才能成為有價值的數據。而將此數據加以分類、整理,並作成圖表,充份的掌握問題點及重要原因,則是時下不可或缺的管理工具。而為現場人員廣泛使用於數據管理的圖表則以柏拉圖最多。 ? ? 三、柏拉圖基本概念 1.柏拉圖的基本定義概念:依項目別分級,按出現次數的大小順序排列, 同時表示累積和的圖,並且著眼於少有的幾個重要項目,改善不良品數 目,以有限的人力和時間,有效的解決問題。 2.例題 技碩科技生產主機板,SMT4/10的生產資料不良項目數據如下: 品管七大手法—柏拉圖(Pareto) 二、柏拉圖的由來 義大利經濟學家(V .Pareto) 於1897年分析社會經濟結構時,赫然發現國民所得的大部份均集中於少數人身上,於是將所得大小的關係加以整理,發現可以以一定的方程式來表示,稱為“柏拉圖法則”。
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