《林中小溪》演示文稿.pptVIP

研读课文，感悟主旨 流经的障碍 联想感悟 小溪在森林中冲破障碍，奋力前行，和一个人的生活道路有什么相似的地方？ 小溪的性格 自信乐观，顽强 勇敢，渴望战斗的生 活，享受着与困难作 斗争的乐趣。 课堂练习 《新课程学习与指导》1——6题 赏析品味 感悟鉴赏 森林景色 春光、春花、春草、春芽、各种小甲虫等一派生机盎然的早春景象。 各种物象 林中景色 自主探究 突破难点 通过小溪这一路的流程，说说你从小溪身上获得了怎样的启示。 自主探究 突破难点 研读课文33、34段，谈谈作者为什么称自己是“大地上最后一名的我”，为什么最先进入了“百花争艳的世界”。 总结全文，归纳艺术特点 作业 完成《新课程学习与指导》7——16题。 * * 林 中 小 溪 普利什文 学习目标 1.领略大自然的美和小溪所显示的生命力。 2.感悟作者从林中小溪奋力前行中领悟的人生哲理。 3.品味语言，学习运用比喻、拟人的修辞手法写景。 普里什文，前苏联作家。他曾经当过农艺师。后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名。主要作品收入《普里什文文集》。 他的作品主要是通过对大自然的诗一般的感受，展示了人的精神生活，歌颂 人的创造力。 作家作品 检查预习 读准下列字词的读音： 颤动 涟漪