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中学数学课堂学生创新思维能力的培养浅析 　　【摘 要】创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件，数学教学中必须正确理解创新教育的实质，坚持“以人为本”积极探索新的教学方式方法，培养学生创新意识和创新能力。 　　【关键词】创新思维；成功激励；能力 　　 　　为了迎接知识经济时代的挑战，要求数学教师在中学数学教学中，必须重视创新教育，把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识和创造性思维结合起来，创造良好的教学环境，有意识的培养学生的创新意识，激发学生的创造动机，发展学生的创新能力，为国家培养出适应新世纪发展的一代新人。 　　教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上，大胆突破，确立创新性教学原则。 　　一、数学教学中必须正确理解创新教育的实质 　　数学作为一门基础学科，必须全面贯彻创新教育的精神实质，广泛开展多种形式的创新教育，在数学教学中，通过对中小学生施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们具有一定的数学能力，为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。 　　一个人对于某一问题的解决是否有创新性，不在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对