2018秋五年级科学上册 7.1《光合作用是怎样发现的》课件1 大象版.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于河北
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2018秋五年级科学上册 7.1《光合作用是怎样发现的》课件1 大象版.ppt

2018秋五年级科学上册 7.1《光合作用是怎样发现的》课件1 大象版

* 1642年,海尔蒙特(J.B. van Helmont) 雨水 五年后 柳树质量(2.25kg) 干燥泥土的质量(90.8kg) 柳树重达76.7kg,增重74.4kg 依据亚历士多德的回答(假设),预期实验结果: 土壤重量将减少:74.4kg 即:柳树增重=土壤减少的重量 实际实验结果:柳树增重 土壤减少量 土壤减少0.06kg 1642年,海尔蒙特(J.B. van Helmont) 雨水 五年后 柳树质量(2.25kg) 干燥沙土的质量(90.8kg) 柳树重达76.7kg,增重74.4kg 土壤减少0.06kg 植物生长所需营养物质主要来自于水,而非土壤。 1771, Priestley 普里斯特利 1 2 3 4 本试验的结论? 植物能够更新空气。 1779[荷兰] 英格豪斯 结论:绿色植物只有在光照下才能更新空气。 A B C 一株绿色植物放在密闭钟罩内,钟罩内的空气是人工配制的(含有一定量的二氧化碳和氧气)。一个星期后,对钟罩内的空气进行了测试,发现……… 氧气增多了,二氧化碳大大减少。 实验的结果说明:植物能利用二氧化碳,释放氧气 。 1804年,索苏尔的测定 植物烘干,分析成分: 碳45%、氧42%、氢6.5%。 植物光合作用后增加的质量大于吸收二氧化碳和释放氧气引起的质量

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