2018年高中数学 第1章 常用逻辑用语 1.3.1 量词课件6 苏教版选修2-1.pptVIP

1.3.1 量词 情境引入 　　　在日常生活和学习中，我们经常遇到这样的命题： 　　（1）所有中国公民的合法权利都受到中华人民共和国宪法的保护； 　　（2）对任意实数x，都有x2≥0； 　　（3）存在有理数x，使x2－2＝0. 　　思考　上述命题有什么不同？ 数学建构 　　“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称 为全称量词，通常用符号“ x”表示“对任意x”． 　　上面的命题（2）可以表示为“ x∈R， x2≥0”，即“所有实 数的平方都不小于0.” 数学建构 　　“有一个”、“有些”、“存在”等表示部分的量词在逻辑中称为 存在量词，通常用符号“ x”表示“存在x”． 　　上面的命题（3）可以表示为“ x∈Q， x2－2＝0 ”． 数学建构 　　含有全称量词的命题称为全称命题； 　 含有存在量词的命题称为存在性命题． 　 它们的一般形式可以表示为： 　 全称命题： x∈M，p（x）； 　 存在性命题： x∈M，p（x）； 　 其中，M为给定的集合， p（x）是一个含有x的语句． 知识应用 　　例1　判断下列命题的真假： 　　（1） x∈R， x2≥x； 　　（2） x∈R， x2≥x； 　　（3） x∈Q， x2－8＝0； 　　（ 4