三年级上册数学课件青岛版-《两位数乘一位数进位的乘法信息窗2》教学课件.ppt

快乐大课间 ——两位数乘一位数（进位）的乘法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 表演扇子舞的一共多少人？ 二、你说我讲 想一想：怎样列算式呢？ 29 2 × ＝ （人） 表演扇子舞的每组29人，有2组，求一共有多少人，就是求2个29是多少，用乘法计算，列式为29×2。 表演扇子舞的有2组，每组29人。 表演扇子舞的一共多少人？ 二、你说我讲 29 2 × ＝ （人） 29 29 50 8 58 表演扇子舞的一共多少人？ 二、你说我讲 29 2 × ＝ （人） 58 2 9 × 2 1 8 …… 个位上2×9＝18，在积的个位上写8，向十位进1。 4 …… 十位上20×2＝40，其中0起占位作用，可以省略不写。 5 8 …… 18＋40＝58，积是58。 用竖式计算 1 二、你说我讲 相同数位对齐，从个位乘起，一位数与两位数个位上的数相乘的积满几十就向十位进几； 一位数与两位数十位上的数相乘的积不要忘记加进上来的数。 两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法 计算59×7 二、你说我讲 59 7 × ＝ 413 5 9 × 7 1 3 6 4 4 一位上7×9＝63，在积的个位上写3，向十进位6。 十位上5×7＝35，35＋6＝41，在积的十位上写