三年级上册语文课件-26-灰雀-人教部编版-.ppt

你知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来的？ 想一想 第四段：男孩说：“没……我没看见。” 第六段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 男孩知道灰雀的下落， 可能是男孩把灰雀捉去 的，所以他不敢讲。 第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 第十段：“一定会飞回来！”男孩肯定地说。 不仅可以知道灰雀是小男孩捉的，还 体会到小男孩放回灰雀的决心越来越大。 灰雀回去了，男孩为什么还低着头？ 他为自己的错误感到惭愧！ 你好！灰雀，昨天你到哪儿去了? 列宁问一只不会说话的鸟儿，一方面表明 列宁见到灰雀后的惊喜，另一方面表现了列宁 对男孩的爱护。 讨论：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？ 男孩听了列宁的话，被列宁的着急、担心、惋惜感染，认识到自己所犯的错误，肯定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天灰雀果然飞回来了，表明男孩及时改正了自己的错误，是个明辨是非、诚实守信的好孩子。 男孩和列宁都喜爱灰雀，列宁喜爱的方式是 ，男孩喜爱的方式是 。由此可以看出， 才是真正的爱鸟人。 想一想 填一填 给它自由 占为己有，让它失去自由 列宁 不见灰雀 列宁 着急、担心、