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绪论课物理教学实验中心2018年9月教学目标总体安排具体要求评分与 ....pptx
物理实验（上）
绪 论 课
物理教学实验中心
2018年9月; 教学目标
总体安排
具体要求
评分与考核
各循环实验介绍;教学目标;获取知识;2、学会使用基本实验仪器:;掌握基本实验技能:;实验条件：准确、详尽
实验现象：细节、草图、变化
实验数据：数据间隔、有效数字、单位;实验设计;实验设计;建立模型;结果分析;科学态度;交流协作;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;多次测量
对待测量x 进行n 次全同测量;特例：d=2时，可取uB1=d/4;仪器不确定度（与仪器种类、级别及使用条件有关）可取;实验测量中的不确定度;不确定度合成
单次测量：
特例：
多次测量：;不确定度传递
当各直接测量的量相互独立无关时，一般传递公式为：;最小二乘法;作图与拟合
利用计算机软件（如Excel、Origin、Matlab等）分析、处理数据及作图;坐标轴的选择;拟合公式的选择;
/doku.php?id=ref:how-tos;2. 导入实验数据;散点图、数据符号、坐标轴、拟合曲线、结果;循环;评分与考核;各循环实验介绍;363：RC电路的瞬态与稳态过程;355：液体黏度的测量（要求写正式报告）;357：弦线上波的传播规律;迈克耳孙干涉仪;1. 线偏振光的产生；
2. 如何利用波片产生圆偏振光和椭圆偏振光；
3. 线偏振光通过1/4、 1/2波片后偏振态的变化
实验过程都是垂直入射;菲涅耳双棱镜测量钠光的波长;研究PN结的正向电流、电压及温度之间的关系，计算玻尔兹曼常数和禁带宽度。
学习实验数据处理，根据残差图分析经验公式的优劣。;观测电磁铁的励磁电流与磁场强度的关系，了解电磁铁的磁滞现象和剩磁。
观测霍耳效应及各种副效应。
研究霍耳电压与磁场强度、电流之间的关系。;研究弹性摆轮受迫振动的幅频特性和相频特性。
研究不同阻尼矩对受迫振动的影响，观察共振现象。;光栅光谱仪结构和光路图;光电效应;利用平板电容器测量介电常数;组
别;61
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