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能力测评 含义特点，历史发展，测评方法，创造学习 目录contents 领导能力测评 能力的概念 职业能力倾向测评 一般能力测评 学习能力测评 特殊能力测评 创造力测评 能力的概念 part 1 ● 能力及其特点 ●能力的分类 ●能力与相关概念的比较 1.1 能力及其特点 A 人的自然素质 它在一个人的活动中表现出来，同时又在所从事的活动中得到发展 后天的教育和环境 能力是指一个人的个性心理特征 B 在实践中发展 能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理特征 ，但活动中表现出来的心理特征并不都是能力。 能力是保证取得成功的基本条件和必要条件，但不是唯一条件。 1.2 能力的分类 一般能力 A 不同种类的活动中表现出来的共同的能力，如： 观察力、注意力、想象力、思维能力、操作能力 等。 特殊能力 B 在某些特殊专业活动中表现出来的能力。 1.3 能力与相关概念的比较 1 、能力与智力：智力属于一般能力的范畴（智力作为能力的一个特例） 2 、能力与个性：能力绝不只是一般的认识或操作特点的集合，而是与每个人所具有 的个性相联系，能力是组成个性结构的必要成分。 3 、能力与知识技能： a. 能力是掌握知识技能的必要前提 b. 能力的高低直接影响着掌握知识技能的难易、速度和程度， 也决定着对知识技能的运用及解决实际问题的程度。 向 倾 智力 个性 知识 资历 力 技能 能 c. 知识和技能反过来也是形成能力的基础，任何能力的发展均是 以知识手段螺旋式推进的。掌握更多的知识和技能也会促进能力的提高。 1.3 能力和相关概念的比较 4 、能力与资历：资历的深浅和能力的大小是相互关联的 具有相同资历的两个人，其能力可能大不相同 5 、能力与能力倾向：能力，尤其是一般能力，更多的是指一种