课程设计5607377-课件.pptVIP

过程控制课程设计 通过课程设计，应能加强能力的培养： 独立工作能力和创造力； 综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力； 查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力； 工程绘图的能力； 编写技术报告和编制技术资料的能力。 过程控制系统设计是为实现生产过程自动化，应用图纸资料和文字资料来表达设计思想和工程实现方法。设计分为两个阶段： 设计前期工作 查阅资料，对被控对象动态特性进行分析，确定控制系统的被调量和调节量； ?确定自动化水平，包括确定自动控制范围、控制质量指标、报警设限及手自动切换水平； 提出仪表选型原则，包括测量、变送、调节及执行仪表的选型。 ??设计工作 根据对被控对象进行的分析，确定系统自动控制结构，完成控制系统原理图； 根据确定控制设备和测量取样点和调节机构，完成控制系统工艺流程图（PID图）； 选择控制仪表、测量仪表、控制阀，绘制主要仪表设备、材料汇总表； 根据确定的自动化水平和系统功能，选择控制仪表，完成控制系统SAMA图（包括系统功能图和系统逻辑图）； 对所设计的系统进行仿真试验，并进行调节器参数整定； ?编写设计说明书 ??设计说明书 设计系统各个部分组成结构，分析系统的工作原理及工作流程。提出控制系统的基本任务和要求； 被控对象动态特性分析； 选择控制系统控制结构，画控制原理图； 选择测点和调节机构画控制系统工艺流程图； 选择控制仪表、测量仪表