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PAGE \* MERGEFORMAT 8 2014年全旗中小学教师专业水平考试 后勤和教辅人员学习辅导资料 （知识问答） 一 教育理论知识部分 1.新课程改革中提出的课程“三维目标”什么？ 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 2.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是谁？ 赫尔巴特 3.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是什么？ 教育与生产劳动相结合 4.世界上第一部论述教育问题的专著是什么？ 我国春秋末年的《学记》 5.“班级授课制”是谁最先提出的？他是哪个国家的？ 夸美纽斯 捷克 6.谁开创了“现代教育派”，他是哪个国家的？ 杜威 美国 7.布鲁纳的《教育过程》的主要思想是什么？ 结构主义和发现法的教学方法。 8.《给教师的建议》是谁的著作？他是哪个国家的？ 苏霍林斯基 前苏联 9.教育的社会属性有哪些？ 永恒性、历史性、相对独立性。 10.我国古代的“四书”、“五经”分别包括哪些内容？ “四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 “五经”：(诗、书、礼、易、春秋) 11.智力包括哪几个方面？其中决定性因素是什么？ 观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 12.教师的素养包括哟几个方面？ 职业道德素养、知识素养、能力素养。 13.我国新型师生关系的特点是什么？ (