微课件2010模式-二年级：的、地、得的用法.pptx

“的、地、得”的用法深圳市福田外国语学校 刘灵丹2013.12.14三只小猪：的、地、得（1）的 我是老三，两个哥哥都比我大。 爸爸经常把我举到头顶，当成他美丽的小毡（ zhān ）帽。 妈妈却说我是她贴心的小棉袄。 其实，我的名字叫“的”也叫“白勺”，可他们都不这样叫我。 真搞不懂！三只小猪：的、地、得（2） 我是老二，名字叫“地 ”。不过，我喜欢人家叫我“土也”。地 我最大的乐趣是把高尔夫球当做足球，快乐地踢来踢去。三只小猪：的、地、得（3） 嘿嘿，我是老大“得”，你也可以叫我“双人得”！ 我很喜欢弟弟“地”和妹妹“的”，我经常把他们逗得哈哈大笑。如果爸妈太忙，弟弟会高兴地刷锅，妹妹会在锅里倒上新鲜的菜油，让我把饭菜做得香喷喷的！得“的、地、得”已经长大， 它们可以为小朋友们的作文作贡献了！彤彤很高兴地请来“的地得”，写下了这么一段话： 今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮地新发夹，高高兴兴得去学校，同学们见了都说：“这发夹长的真好看！”我感到很快乐。张冠李戴“的地得”却不快乐了，为什么呢？彤彤的话改为： 今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮的新发夹，高高兴兴地去学校，同学们见了都说这发夹长得真好看！“的、地、得”都高兴了！！得地的合力编一首《“的、地、得”用法儿歌》练习一：请你帮“的、地、得”找到家??大声（ ）朗读不害羞，从