人工智能技术远程教育应用探索.docVIP

人工智能技术的远程教育应用探索 　　【摘要】本文首先指出现有计算机辅助语言学习软件和系统的优点和不足，以及我国英语教学对于网上智能型人机对话系统的实际需求。然后介绍了我们研制的网上智能型英语学习系统―希赛可：依次包括它的理论基础，系统构架，在英语教学上的独特创新功能，以及需要完善和改进的地方。 　　【关键词】计算机辅助语言学习，远程教育，自然语言处理，人机对话，人工智能，英语学习 　　【中图分类号】G434【文献标识码】B【论文编号】1009―8097（2006）02―0026―04 　　 　　一、研究背景 　　 　　随着我国国际化的日益加速，特别是2008年北京奥运会的临近，国人对于英语的学习需求越来越普遍和强烈。远程教育一直是扩大英语学习机会的一个重要手段。传统的远程英语学习方式主要是通过广播、电视进行自学，这种学习受到广播、电视播出时间的限制；现在，英语教学VCD、DVD应用广泛，学习者在电视或计算机上方便地随时学习。但是，无论哪一种学习方式，都存在学习者与教师运用英语交流匮乏的问题。广播、电视这种单向传输英语教育的方式自不必说，即便是采用课堂学习方式，由于班级人数、学习者学习风格差异等原因，都会造成学习者在学习时缺乏运用英语进行交流的练习机会。所以，我们经常看到这样的情况：很多人学习英语已经很长时间，也可以听懂一些语句。但是，当他们自己运用英语进行交流的时候