《浅谈慢性病的护理》-毕业论文（设计）.doc

PAGE 精品 枣庄职业学院学生毕业论文 浅谈慢性病的护理 姓 名 系 部 护理部 专 业 护理 班 级 08高职3 学 号 37 指导老师 20 11 年 6 月 慢性病摘要 随着经济的发展，生活方式的改变和老龄化的加，高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性疾病发病率和患病率呈快速上升趋势，致残率、致死率高，严重影响患者的身心健康并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此，慢性病的防治显得尤为重要，而慢性病的防治则是重心，慢性病的预防是慢性病防治最有效的手段，慢性病的防治工作的好坏直接关系到慢性病防治的效果。各阶层卫生服务中心（站）要充分认识慢性病防治的重要性，创造支持性的环境，走“防治结合，预防为主”的道路。利用医院设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。 关键字 慢性病 预防 教育 自我保健意识 目 录 一.糖尿病的护理 1.病因 2.方法 3.护理 3.1 心理护理 3.2 饮食指导 3.3 运动指导 3.4 糖尿病检测 3.5 低血糖的预防 3.6 需要注意的安全事项 4.小结 二.高血压护理 1.高血压的概念 2.高血压患者的护理 2.1 促进身心休息,保证适当活动,提高机体活动能力 2.2?调节生活方式，养成良好的生活和饮食习惯 2.3 药物治疗 2.4 心理护理?? 3.相关预防 3.1 限制钠盐摄入 3.2 控制体重 3.3 运动 3.4 坚持合理服药 3.5 避免血压升高的诱因 3.6 需要注意的安全事项 3.7 教病人自测血压 3.8 需要就医的症状 4.结论 三．参考文献 四．致谢辞 糖尿病的护理 1? 病因 ? ? 糖尿病是一种由遗传基因和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病。由于体内胰岛素的相对或绝对不足，再加上环境因素，而引起糖、蛋白质、脂肪代谢的紊乱，其主要特点是高血糖及尿糖。临床表现以多饮、多食、多尿、消瘦为主要特征。 ? ? 2? 方法 ? ? 为了让患者了解更多有关糖尿病的知识，护士应积极主动地通过小讲座、个人示范指导、发放宣传资料等方式，予以耐心详细的指导。 ? ? 3? 护理 ? ? 3.1? 心理护理? 糖尿病患者常见的异常心理是对自己患糖尿病持否定、怀疑心态，因而延误了早期 HYPERLINK /Medicine/ \t _blank 治疗的机会及必要的饮食控制。也有患者对糖尿病存有恐惧心理，认为本病会终生不愈，早期治疗及并发症的预防上采取消极态度。因此，护士要经常与患者谈心、交流，尊重患者，理解患者，帮助患者树立具有战胜疾病的信心。还有的患者由于饮食控制，长期服药带来的烦恼，对并发症的忧虑，对低血糖症状及各种并发症防治所致副作用的恐惧，焦虑等不良心理，使其对生活失去信心，表现悲观失望、烦躁易怒、因而，护士应针对以上性格特征，多关心体贴，加强沟通，耐心听取患者提出的问题并予以解答，指导患者解除恐惧、忧虑情绪，以良好的心境主动配合治疗，提高治疗效果。 ? ? 3.2? 饮食指导? 糖尿病的发生、 HYPERLINK /fazhan/ \t _blank 发展与环境因素、生活方式、饮食习惯有着密切关系，尤其是2型糖尿病，饮食不合理，热量摄入过剩是重要原因之一。因此，合理控制饮食是使糖尿病患者维持理想体重及代谢平衡的有力措施。 ? ? 3.2.1? 饮食总热量的 HYPERLINK /pc/ \t _blank 计算方法和分配? 饮食控制可减轻胰岛B细胞负担，降低血糖。每日所需的饮食总热量，成人在休息状态下每千克标准体重给予105～126 kJ，标准体重（kg）=身高（cm）-105进行估算。1型糖尿病中青少年比例较高，考虑其生长发育所需应酌增10%～20%，肥胖者酌减。将计算出的总热量换算成三大营养物质：碳水化合物、蛋白质、脂肪分别约占总热量的50%～60%、15%～25%、25%～30%。三餐热量分配可分为1/5、2/5、2/5，参照食物营养素含量及替换表进行合理配餐。 ? ? 3.2.2? 膳食调配注重点? 限制糖摄入,忌食葡萄糖、蔗糖、蜜糖等。提供食用纤维素含量多的食物，如绿叶蔬菜、南瓜、山药等。少食油腻煎炸及含胆固醇高的食物。 ? ? 3.23 ? 饮食注意事项告知患者饥饿疗法不可取，时间过长会导致营养失衡，加重病情。生病时发生呕吐或腹泻时应摄入一定量的碳水