上海医药行业发展对医药职业教育需求的-研究.pdf

流通领域，民间资本和外资势力在迅速发展壮大，成为一支重要的生力军。 上海医药行业的发展变化，对从业人员提出了更高的要求，对职业教育的需 求也发生了相应的变化，这就要求医药职业教育主动适应经济发展的需要，作出 相应的调整。近年来，在职业教育内部也发生了很大的变化，如：生源急剧减少 和素质明显下降，原有的专业标准不能适应新的岗位变化，教学内容滞后，学校 专业教学还没有完全结合和适应用人单位的实际需要，与课程设置和职业资格证 书结合不够紧密等，这些问题不解决将严重影响职业教育人才培养的质量，制约 职业教育的发展，因此研究行业发展现状及其对职业教育的要求具有很强的现实 意义。 二、研究综述 施伯琰在中国医药人才状况与药学研究生教育改革研究中，谈到我国医药产 业人才需求状况时认为，我国的医药人才从高层次即能从事科研开发的角度来看 少得可怜，低层次人员基本上不缺。他认为我国医药产业的研发落后，影响了医 药产业的快速发展，没有从提高产品质量和竞争力等方面来研究医药行业一线工 作人员的整体素质提高对行业发展的重大影响。4 周岩在办好医药高专要坚持教育与医药企业生产相结合的文章中认为：目前 我国医药企业人员素质普遍偏低，人员结构不合理的矛盾仍很突出。主要表现在： 1、高层次的人才不足，缺少既懂管理又懂生产和开发的复合型人才，有的企业 存在着企业家知道如何占领市场，但缺乏药学知识；科研尖子掌握药学知识，但 不懂如何贴近市场，如何选择产品。2、生产一线人员则以中专生、技校生、高 中毕业生等为主，多数是中级工；工人技师非常少，缺口较大。3、在医药流通 领域，缺乏专业营销人员和执业药师、从业药师和药士。因此，全面改善医药企 业人员的素质，优化人员结构，是当前医药企业想要持续发展的要务，也是医药 职业院校应该承担的责任，同时还是医药职业院校发展的重大机遇。5 钟明炼等在上海市药学人才需求调研论文中通过调研得出的结果：1、药学 专业人员性别、年龄分布状况：女性所占比例高于男性；从年龄分段看，35岁 聘人员占2．3％，说明有些单位的药学专业人才还比较紧缺。2、学历分布状况： 学历层次总体不高，多数为中专毕业生(占58．4％)。在各种学历的毕业生中， 全日制教育的大专层次毕业生人数所占比例最少(占3．1％)，而这一学历层次的 人才正是用人单位提高学历层次所急需的。表明在药学教育中，大专层次的药学 教育较为薄弱，有着较大的发展空间。3、专业技术资格：从技术职称看，初级 职称人数所占比例很大(69．7％)，具有中级职称的专业骨干太少(14．8％)，从执 ‘施伯琰(2000)．中国医药人才状况与药学研究生教育改革研究．沈阳药科大学硕士论文． 5周岩．办好医药高专要坚持教育与医药企业生产相结合．药学教育．2004年第1期． 2 业药师看，已获执业药师资格的人数只占12．8％，而且已经注册的也只占具有执 业药师资格的药学人员的54．5％，有近半数执业药师未注册在岗。这种情况与现 有医药事业的发展很不适应，因此，尽快改变这种状况，提高药学人员的能力素 质和学历水平，培养更多的符合要求的专业人才是当务之急。6 杨军等在明确药学人才培养目标，培养新世纪中初级药学人才一文中提到： 全国目前医药工业近7000家，社会零售药房16万家，医药批发企业1．7万家， 但上述企业大中专以上学历仅占12％左右，医药产业不仅需要高素质的高等药学 人才，而且需要大量的技能型中初级药学人才。这对我国药学教育培养社会所需 求的各类药学人才提出了新任务、新要求。7 任吉霞等在新形势药学人才的困惑和对策中谈到：1、总体上我国药学人才 数量供给不足。我国目前的药学技术人员与医生的比例为1：5左右，平均每千 人口的药师仅为O．27人，与1996年美国每千人口就拥有药师0．67、法国1．03 人相比，存在较大差距。执业药师更为缺乏，有数据表明，目前我国社会需要执 业药师数为198万人，但是到2002年底，我国的执业药师仅为7．87万人，与需 求差距很大。2、人才知识结构不适应。3、药学人才缺乏后劲。在对策中提到： 1、扩大药学教育规模。2、培养复合型人才。3、加强药学继续教育。8 潘卫东在发展药学高职教育可行性与必要性的探讨中认为：国家对于医药企 事业单位实行GMP和GSP的规范化管理，要求从业人员有较高的行业知识和技能 水平。随着药品生产和经营的发展，高新技术成规模地推广应用，客观上要求从 业人员具有较高的科学文化知识和专业技能，显然，中等职业教育培养的药学人 才