2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课件2 苏教版选修2-1.pptVIP

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  • 2018-11-28 发布于河北
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2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课件2 苏教版选修2-1.ppt

2018年高中数学 第3章 空间向量与立体几何 3.2.2 空间线面关系的判定课件2 苏教版选修2-1

思考: (1)请证明: (2)请证明: 本节课学习了以下内容: 1.学会用向量语言表述线线、线面、面面的平行和垂直关系; 2.学会用向量方法证明空间线面关系的一些定理; 3.学会用向量方法判定空间线面的垂直关系. 回顾小结 问题情境 在“立体几何初步”一章中,我们研究了空间两条直线、直线与平面、平面与平面的位置关系. 为了用向量来研究空间的线面位置关系,我们用向量来表示直线和平面的“方向”。 一、直线的方向向量 A B 直线l上的非零向量 以及与 共线的非零向量叫做直线l的方向向量。 由于垂直于同一平面的直线是互相平行的, 所以,可以用垂直于平面的直线的方向向量来刻画平面的“方向”。 二、平面的法向量 平面的法向量:如果表示向量 的有向线段所在直线垂直于平面 ,则称这个向量垂直于平面 ,记作 ⊥ ,如果 ⊥ ,那 么 向 量 叫做平面 的法向量. A l 思考: 我们能不能用直线的方向 向量和平面法向量来刻画空间线 面位置关系? 学生活动 l1 l2 l1 l2 l1 l 设空间两条直线 的方向向量为 两个平面 的法向量分别为 平行 垂直 建构数学 1.设 分别是直线l1,l2的方向向量,根据下 列条件,判断l1,l2的位置关

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