乡村新教育种子.docVIP

乡村新教育的种子 　　“喂，您是兴仁中学包校长吗？我是浙江省师训中心肖远军，我们拟组织浙派名校长考察团在下周二到您校观摩学习您校的校本课程，同时请您就研发卓越课程做一个讲座……”“喂，您是兴仁中学包春华校长吗？我是山西省教科院培训中心主任薛继红，我们有一个省名师考察团在下周三来您校观摩电子书包应用教学，同时，请您就构筑理想课堂做一个讲座……”几乎每月，江苏省南通市通州区兴仁中学包春华校长总要接到类似的几个预约电话。徐州的来了，扬州的来了，重庆的来了，贵州的来了，浙江的来了，陕西的来了，第四届全国课改博览会的与会专家、领导来了……为什么几年前一个普普通通的乡村初中，现在受到省内外的教育专家、领导的青睐呢？包春华校长说：“是新教育的种子的力量”。可是，教师们却说：“包春华校长就是一颗新教育的种子”。 逆城市而动，向着乡村那方 　　包春华校长是通州城里人，长期在城区学校工作。两年前，他逆城市而动来乡下学校当校长，从此，他把新教育实验的种子带到兴仁中学。 　　包校长的志向高远，他试图改变乡村教师的行走方式；他希望改变乡下学生的生存状态；他梦想改变农村学校的发展模式；他力求改变乡村学校教育的科研范式……不少教师感慨包校长的奇思妙想，说“他是来擦星星的。”很多时候，我们学校很多人都在问：是什么驱使着包春华校长，为了他所信奉所追求的幸福的教育生活，不顾一切地“擦星星”？是什么支撑着包春华