二胡教学课程体系优化研究和实践.docVIP

二胡教学课程体系优化的研究和实践 　　摘要：加强对音乐的理论知识的学习可以提高自己对音乐的见解力，增加文化底蕴和艺术修养。只有这样不断的扩充自己对音乐的敏锐性、感悟性和文化底蕴，使自己的知识面不断的变大、变深，再加上每天长时间的技能练习，两者结合才能演奏出一个完整、漂亮、有深度的音乐。 　　关键词：二胡教学；技巧到位；声音到位；音乐到位；得心应手 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）02-0191-02 　　 　　 在目前的专业二胡教学中，经常有学生遇上这样的疑惑，不管自己多么的努力，多么的勤奋，每天花大量的时间来练习，但演奏出来的乐曲还是比较肤浅、比较表面，无法抓住音乐的内容，体会不到乐曲的内涵。就算有时能了解乐曲的内涵，但始终都把握不住，无法正确的表达。最终结果是练习了很久却没有显著的进步让老师满意，就好象是遇到了一个瓶颈，怎么都无法突破。那怎么来突破这个瓶颈使演奏出来的音乐赋有生命力呢？我认为是要学习大量的音乐理论知识，对各种文化领域的了解，提高自己对音乐的见解力，增加文化底蕴和艺术修养。只有这样不断的扩充自己，使自己的知识面不断的变大、变深，再加上每天长时间的技能练习，两者结合才能演奏出一个完整、漂亮、有深度的音乐。 　　20世纪50年代二胡教学被刘天华搬进了高等学府，经过几代教师的修正、创新，二胡教学已形成一系列