2011级大学语文教学大纲和考试大纲-华南理工大学.DOCVIP

华南理工大学成人高等教育 《大学语文》课程教学大纲 课程编号： 课程性质：必修课 课程名称：大学语文 课程适用专业：法学、艺术、新闻类 College Chinese 课程适用层次：本科 学时：64学时 学分：4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用： 大学语文是高等教育的基础学科之一，它是理、工、农、医、艺、法、经济等非中文专业的一门重要的公共基础课。本课程具有培养学生的语言运用能力、分析表达能力和阅读鉴赏能力的直接功能，并承担着陶冶情操、提升道德、拓宽视野以及对人生哲理的深思,对公平、正义等社会价值的追问等重任。 2、教学方法： 大学语文课程教学在方法上，实现教师讲授和学生自学相结合，课堂学习与课外学习相结合，知识获得和能力锻炼相结合。本课程的精读课文全文讲解，阅读课文由学生自学；口语和写作课内外结合进行训练。课堂全部采用多媒体辅助教学，并指导学生利用与教材相配套的教学辅导光盘（正在出版中）以及已开发的大学语文网页进行预习和自学。 3、课程学习目标和基本要求： 学生通过听课和阅读中外文学经典篇目，提高阅读、欣赏和分析能力，掌握口头表达及文章写作的技巧；并在文学和文化鉴赏之中增强审美意识，提升品味情趣，拓宽社会视野，加深文化底蕴。能独立思考，有独立见解，思维明晰而有条理。 具体要求做到：巩固和深化学生的汉语基础知识，进一步提高其口头和书面表达能力、阅读和理解能力、思维和鉴赏能力，使之在日常工作和生活中能熟练、高效地讲话、阅读和写作：能写文艺、社会评论文章、各类事务的实用文章和学术文章；能用语准确、条理清晰、口齿流利地说话、发言、朗诵、演说、辩论。 4、课程类型：公共基础课、 5、先修课程：高中语文 三、教学内容与学时分配： 序号 教学内容 学时分配 合 计 讲授 实践 1 绪论（学习目标、内容、要点、方法） 2 2 2 诗歌单元（中外古今诗歌赏析） 10 2 12 蒹葭 2．渔父 3．春江花月夜 4．秋兴八首（选一） 5、定风波 6．望海潮 7、一剪梅 8、太阳 9．回答 10．白玉苦瓜 3 散文单元（中外古今散文赏析） 10 2 16 1．逍遥游 2．论语二则 3．滕王阁序 4．前赤壁赋 5．人间词话四则 6．灯下漫笔 7．云南看云 8．废墟 9．智慧与国学 10、我为何而生 4 小说单元（中外古今小说赏析） 8 2 12 1．世说新语二则 2．黛玉葬花 3．十八岁出门远行 4、项链 5 戏剧单元（中外古今戏剧赏析） 6 8 游园2．绝对信号（节选） 3．玩偶之家（节选） 6 写作单元（写作知识与技巧训练） 8 4 12 1、写作知识概说 2、议论文、说明文、记叙文、应用文概说 阅读课文：写作单元全部 7 总复习 2 总计 64 四、考核的内容及要求 课程考核应掌握的知识点和技能 所选全部课文的作文体常识、思想内容、艺术特色等。 作文：议论文、记叙文、应用文。 2．考试形式：闭卷 3．考试时间：期末 试卷结构： 题型：主要包括填空题、选择题、解释题、文言文和现代文阅读分析、简答题、论述题、写作等。 试题的分值：基础知识约占25%，阅读分析约占25%，简答题、论述题(作品分析、鉴赏等)占20%，作文占30%。 题目难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，难题约占20%。 五、课程参考资料 1、教材： 《文学经典读本》（黄鹤主编，周可、杨蔚副主编，华南理工大学出版社2003年出版） 2、参考书：待定 华南理工大学成人高等教育 《大学语文》考试大纲（本科） 本科公共基础课《大学语文》的考试，旨在遵循成人教育应用型人才的培养目标，针对其教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高高等学历教育的教学质量。本课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到成人高等教育本科的汉语水平。 一．考试对象： 本考试大纲适用于本科各专业的学生。 二．考试目标： 通过“大学语文”的学习，要求学生能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力；具有较强的文言文阅读分析能力；对古今中外的重要作家作品、文学流派和文学现象有较好的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏；能较熟练地掌握各种常用文体的写作技巧，从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养。 三．考试内容： (一)中外文学的基础知识： 1．教材涉及的中外古今各种文体知识。 2．教材涉及的中外古今重要作家及其主要作品。 3．教材涉及的各种文学流派和文学现象。 4．教材涉及的汉语修辞手法。 (二)文言文、现代文阅读理解能力 1．熟读教材所选的古代和现代文，能准确地翻译文