专业教师下企业实践体验管理办法-珠海艺术职业学院.PDFVIP

珠艺院字 〔2013 〕45 号 专业教师下企业实践体验管理办法 为加强“双师型”教师队伍建设，提高专业教师的实践技能，进一步 拓宽教师多元、多渠道培养途径， 造就一支双师素质与双师结构的专业 教学团队，现对我院专业教师下企业（包括文化事业团体，下同）实践体 验和熟悉企业管理模式、吸取企业元素特作如下规定。 一、实践体验对象 1、承担专业基础课、专业课的教师； 2、副高及以下职称且近5 年没有企业经历的教师，每3 年须脱产 到企业实践体验3 个月以上； 二、实践内容和要求 1、具有初级职称的教师：熟悉和掌握一个企业的岗位工作过程， 包括工艺流程、工作规范、标准、机构组织方式、相关岗位职责及产业发 展趋势等基本情况，并详细记录，形成相关专业教学案例，须同年取得相 关专业初级技能等级证书或行业资格证书。 2、具有中级职称教师：熟悉和掌握一个企业的运作过程，包括企 业工艺流程、工作规范、标准、机构组织方式、相关岗位职责及产业发展 趋势等基本情况，要求形成不少于 1 万字的调研报告；收集形成相关专业 项目化教学案例不少于 3 个；同年在省级刊物上公开发表 1 篇以上关于相 关专业实践的论文，并取得相关专业中级及以上技能等级证书或行业资格 证书。 3、具有副高职称教师：熟悉和掌握一个成功企业的运作模式，新技术 发展趋势，有针对性的编写相关专业实践教学指导书或完成本专业课程改 革、学生毕业论文（设计）、顶岗实习等教改方面专题研究报告1 项（不少 于1.5 万字）；争取承担或主要参与企业科技研发1 项或横向课题1 项或科 技成果转换1 项（均以项目协议书为准）；收集形成相关专业项目化教学案 例不少于 5 个；同年取得相关专业高级及以上技能等级证书或行业资格证 书。 三、实践期间的管理 1、各系部根据专业建设的需要和师资队伍的实际，制定本系专业 教师到行业企业实践体验计划，同时负责落实本系各专业教师实践体验的 人员、时间、企业等相关事宜。对于拟安排到企业实践体验的教师，要提 出具体明确的实践目标。 2、对于系部拟安排到企业实践体验的教师，由本人填写《教师下 企业实践申请表》，根据系部要求详细填写实践的时间、实践的内容计划、 实践的预期成果，系部填写推荐意见后，连同《教师实践体验审批汇总表》 一同交人事处，由人事处报学院领导审批。 3、企业实践体验经历纳入到教师岗位任务，并作为年终考核、岗 位分级、职务晋升的重要指标。 4、实践期间，教师必须严格要求自己，遵守国家法律法规及实践 单位有关制度和纪律，认真填写实践手册，以备检查和考核使用。 5、实践结束后，人事处、教务处等职能部门，会同系部组织校内 外相关专家对教师提交的实践成果进行考核、评价。人事处将实践体验情 况存入教师业务档案。 6、各系要采取多种形式，加强对到企业实践体验教师的过程管理， 如实地或电话查访、组织阶段汇报等。人事处会同教务处等职能部门对实 践体验的教师进行不定期抽查，以确保实践效果和实践任务目标的完成。 四、下企业实践期间的待遇 1、工资待遇：对经批准参加脱产实践的教师，实践期间视同完成 额定工作量。工资标准可参考同职称专任教师周12—16 课时发给，其他福 利待遇正常发放。 2、差旅费：对经批准参加脱产实践的教师，差旅费报销按进修培 训标准对待。 2 3、教师在实践期间协助企业取得专利、重大科研成果等经济效益 较高、给接收单位和学院带来重大社会影响，由系（部）组织审定报学院 批准进行奖励，具体办法参照教科研奖励办法执行。 4、对下企业在岗实践的教师，系部或人事处等部门对其抽查不在 岗的，一经查实缺岗一次，扣除当月院内岗位工资津贴的50%，缺岗二次的， 扣发一个月院内岗位工资津贴，缺岗三次以上的，视为考核不合格。确因 有事、病请假的，须经企业、系部同意报人事处备案后，方能生效。请假 制度参照学院相关规定执行。 5、因各种原因离开学院的，离院前应全额偿还其实践期间的一切 待遇，包括工资