搭石优质课教学.docVIP

《搭石》课堂实录 一、课前准备、聆听音乐冥想 1、听专注力音乐做深呼吸。 师：上课伊始，让我们先来调整呼吸，放松心情。吸气（吸）——呼气（呼）—— 生：（随音乐做深呼吸） 2、音乐冥想。 师：我们的身体慢慢放松，越来越轻。我们的眼前仿佛出现了一座连绵起伏的山岭，山上长满了郁郁葱葱的树木。你听，小鸟们正起劲地唱着歌曲，近处的小溪哗啦啦地流着……好，睁开眼睛，说说看，你刚才听到了什么，看到了什么。 生1：我看到了山，山上还长着许多树。 生2：我看到了草地、小溪。 生3：小溪哗啦啦地流着，小鸟叽叽喳喳地叫着…… 二、呼专心励志语 1、上课铃声响，师生问好。 2、呼专心励志语。 三、导入新课 1、出示图片 师：作家刘章爷爷的家乡是个美丽的地方，那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪，但作者每每忆起家乡，总忘不了那清清溪流上的搭石。 2、板书课题，齐读课题。 师：伸出小手，和老师一起写课题。 生：（一起书空写课题） 师：让我们一起齐读课题—— 生：搭石。 四、检查预习。 师：课前同学们都读了课文，用手势告诉老师，你读了几遍？很好，书读百遍其义自现，一遍就会有一遍的收获。 生字都会读了吗？我来检查一下。 1、检查读生词：谴责 懒惰 俗语 伏下 协调有序 人影绰绰 2、听写生字。评价，强调易错字。 涨 衡 暴 裤 惰 序 师：请同桌两个交换（一起跟随老师批阅）