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人脸识别技术在清华大学教学管理中的应用 　　摘 要：人脸识别技术在高校信息化中的应用，不仅仅是技术上的创新和突破，更是教育信息化建设思路的突破与创新。2015年清华大学在高校信息化建设中首次引入人脸识别技术，通过识别系统和智能设备，实现了学生自行注册、自行办理火车票优惠卡充值、自行打印成绩单、自行办理在读证明等各项业务。经过四个学期的实际应用，成效显著，“刷脸”已成为智慧校园建设中不可缺少的智慧亮点。 　　关键词：人脸识别；自助设备；用户体验；教育信息化 　　中图分类号：G647 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2018）11-0077-04 　　教育信息化在发展过程中已将社交化、个性化、开放化、智能化等特点较为清晰地呈现出来，智慧校园替代数字校园成为当前教育信息化发展的主要趋势。通过智慧校园平台，形成教师、学生、教学资源、教学方法和教学管理为一体的智慧型校园生态圈，为校园提供透明化的管理、智能化的教学、跨时空的教研、探究式的学习和多元化的沟通，从而实现拓宽校园的时间和空间维度、扩展传统校园的业务功能、提高传统校园的运行效率，实现基于数字环境的应用体系，使人们能够快速、准确地获取校园中人、财、物和学、研、管业务过程中的信息，推动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。[1] 　　2015年清华大学在高校信息化建设中首次引入人