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北京高校高水平运动队现状分析 　　摘要：对北京高校现有高水平运动队的发展现状进行了研究，结果发现北京高校高水平运动队还存在办队目标及宗旨不够明确、经费短缺等问题，并根据北京的实际情况提出走“亦读亦训”的发展道路、多渠道培养教练员以及打造高校品牌赛事、开发高校高水平运动队的发展思路。关键词：普通高校；高水平运动队；北京市中图分类号：G808.1文献标识码：A文章编号：1006-7116(2007)08-0092-04 　　 　　1987年国家教委颁发《关于部分普通高校试办招收高水平运动员工作的通知》，并确定了57所招收高水平运动员的试点学校，高校办高水平运动队已经成为我国社会办体育的一项重要战略举措，也是我国培养高水平运动员的一条新途径。到2005年底全国办高水平运动队的普通高校共102所。经过近20年的探索，我国高校高水平运动队取得了令人瞩目的成绩。 　　高校高水平运动队的建设是一项比较复杂的系统工程，发展过程中仍存在着较多的实际问题，亟待解决。因此，许多学者和教练员进行了大量的研究和探索，这些研究主要集中在办队目标、招生生源、教练员、经费来源、办队模式、管理机制6个方面。总体上看，高校运动队的管理制度尚不完善。随着市场经济的发展，试办高水平运动队的力度不断加大，对其管理水平提出更高的要求，因此，对高水平运动队的研究依然是目前重要的课题。 　　2005年教育部经过评估后，于2006年又重新确定了235所普通高等院校为招收高水平运动员学校。而北京招收高水平运动员高校也增至22所。可以说，北京高校高水平运动队的发展在一定程度上影响着全国的发展，并起着一定的带头作用。 　　本文以2006年北京19所经常参加全国及北京市高校运动竞赛，且成绩较好的高校高水平运动队为重点研究对象。根据相关资料设计两份调查问卷，分别调查运动队领导(22名)和运动队教练(70名)。从研究北京高校高水平运动队发展现状入手，分析新形势下存在的问题，找出与教育部提出的目标的差距，为北京高校高水平运动队建设及培养北京市体育竞技后备人才提出可行性建议。 　　 　　1北京高校高水平运动队的基本情况 　　 　　北京办高水平运动队的学校数量居全国之首，其发展状况在一定程度上代表了全国的领先水平。北京现有高校77所，拥有高水平运动队招生权的高校，共22所，其中同时具备国家“211工程”和“985计划”的重点大学8所，“211工程”重点大学11所，北京市属大学3所。其运动项目主要有田径、游泳、篮球、排球、足球、网球、武术、健美操、定向越野、乒乓球、羽毛球等。 　　北京市的高校高水平运动队，多分布在清华大学、北京大学等名校，其项目分布较均匀，而且每个学校都拥有相对有优势的项目，各项目高水平运动队在全市各高校分布较为均衡。但热门项目如田径、篮球、男子足球等较多且集中，冷门项目如网球、乒乓球、跆拳道等较少，可能会造成缺乏高水平竞争的局面。 　　从调查北京19所高校高水平运动队的领队、教练了解到，学生入学后，76.4%的学生运动成绩有提高，12.5%保持原有成绩，2.8%的学生成绩退步，另有8.3%存在其他情况（如成绩不稳定等），他们参与较多的是全国、北京市大学生比赛。但随着高校高水平运动队水平的不断提高，又有越来越多的高水平运动队参与到国内俱乐部联赛、世界大赛中去。 　　 　　2北京高校高水平运动队的现状 　　 　　1)运动员和教练员的构成。 　　目前北京19所高校高水平运动队在选拔运动员时多限于高中应届毕业生和体校、体工队队员，少数名校也招收现役或退役运动员。形成自己后备人才培养基地的高校很少，只有清华大学的小学、中学、大学的“一条龙”培养体系基本形成，其他高校还没有建立起相应的人才培养机制。在教练员队伍的构成方面，19所北京高校高水平运动队教练员有85.1%是本校的体育教师，5.4%来自退役运动员，5.4%是通过外聘的，另外4.1%通过其他各种途径成为高水平运动队的教练员。在学历职称方面，拥有副教授职称的占43.4%，讲师职称的占45.3%，助教职称的占11.3%。 　　2)运动场地场馆状况。 　　体育场馆设施是保证体育教学、课外体育活动和课余运动训练、竞赛正常进行必不可少的物质条件。根据教育部要求高校需要配备一定数量的体育场馆，高水平运动队专用场馆设施则另外计算。对北京19所高校高水平运动队的场地场馆调查可知，室内场馆面积2 000 m2以下占41.7%。2 000～3 000 m2占16.7%。3 000～4 000 m2占13.3%，4 000 m2以上占28.3%。室外场地面积6 000 m2以上占11.5%，6 000～10 000 m2，占27.9%。10 000～15 000 m2占19.7%。15 000 m2以上占41.0