《滥竽充数》教学课件我39.ppt

通过一个短小的故事，来告诉我们一个深刻的道理。 观看动画，想一想：故事发生在什么时候？寓言中有哪些主要人物？你还知道他们各有什么爱好？ 流利熟读课文，快速记忆课文内容 战国时候，齐宣王喜欢听（ ），又喜欢（ ），他手下吹竽的乐队就有（ ）。他常常叫这三百人（ ）给他听。 有个（ ），本来不会（ ），看到这个情况，就到（ ）那里，自称（ ），请求参加（ ）。齐宣王把他编在（ ），给他很高的待遇。 每逢吹竽，南郭先生总是鼓着（ ），捂着（ ），（ ），混在队里（ ）。他（ ）一次又一次，都没有被发觉。 后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了（ ）。齐湣王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家（ ）吹竽，他叫吹竽的人（ ）地吹给他听。 南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地（ ）。 合作学习 南郭先生听说齐湣王喜欢叫吹竽的人一个一个吹给他听，他只能偷偷逃走。 1、请你想象一下当时他的动作、神态和心理活动，四人小组进行交流。 南郭先生见此情景，他想： ＿＿＿＿＿＿ 。 于是，他＿＿＿＿ 。 2、以四人小组为单位，共同来演演当时他狼狈出逃的样子。 滥竽充数成功的原因: ？ 滥竽充数失败的原因：？ 用上关联词说“因为……所以…… ” 也可以用 “之所以……是因为……” 这则寓言告诉我们： 没有真才实学，靠欺骗蒙混是不行的。 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 揠苗助长 掩耳盗铃 自相矛盾 亡羊补牢 守株待兔 寓言 滥竽充数 滥：与真实不符，引申为蒙混。 竽：古代一种竹制簧管乐器。 充数：凑数。 细读课文，找到文中能解释这个成语的句子。 读书提示： 有个南郭先生，本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。 装腔作势 混