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文 言 文 阅 读 1、理解常用文言词语的意义； 2、理解重要句、段的意思； 3、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容； 文言文阅读考试目标说明： 文言文阅读考试三大题型： 1、解释加点词 2、翻译句子 3、简答（分析理解） 明确解题方法 第一步：快速浏览题目 第二步：仔细分析标题 例如：《楚人学舟》这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容。 《咏雪》《陈太丘与友期》... 第三步：结合注释速读全文 第四步：“对症下药”解答问题。 文言考查三大题型之一、带点词注解 以文言实词为主，主要包括： （1）古今异义； （2）通假字； （3）词类活用； （4）一词多义; 词义的扩大 词义的缩小 词义的转移 感情色彩的变化 熟记一些古今异意现象。 通：通用 假：假借 读音读被通假字的音，解释也解释成被通假字的意思 “××通××，.....的意思” 名词的活用：作动词、形容词 动词的活用：作名词、形容词 形容词的活用：作名词、动词 使动用法：如 “纵江东父兄怜而王我 ——“使我为王” 意动用法：如 “孟尝君客我。” ——“以我为客”，意即“把我当做客人”。 一词多义：本义、引申义、比喻义和假借义。 本义：一个词的基本义 引申义：由本义生发延伸出来的意义 另，比喻义：通过打比方产生的词义，假借义：利用假借字形成的词义。 了解词的本义和引申义是掌握一词多义的基本方法 理解常见虚词