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白雪歌送武判官京__优质课一等奖
白雪歌送武判官归京 题目中含有哪些重要信息? 主要内容: “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”用了什么修辞手法?烘托了怎样的气氛? ——对偶、夸张。 白雪歌送武判官归京 岑 参 咏雪 送别 天寒 情暖 依依惜别之情 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 瀚海雪景图(前10句) 大雪纷飞遍地银妆 雪天奇寒难以忍受 沙漠冰封愁云惨淡 风雪送客图(后8句) 设宴饯别寄寓感慨 依依惜别无限惆怅 描写边地奇异风光,热爱边塞风光,颂扬将士意志, 朋友之间的深厚情谊,抒发无限惆怅之情 1、(1~4句)边塞奇丽 的雪景 2、(5~8句)将士苦寒 的生活 3、(9~18句)雪中送友 归京 衬托 * * * * * 白雪歌送武判官归京 岑参 当城中学 耿长苓 裘: qiú 衾: qīn 掣: chè 着: zhuó 瀚: hàn 阑: lán 羌: qiāng 初读——读准字音 再读——释词解意 大声朗读课文,并根据文下注释 疏通文意,然后用自己的语言描绘诗 歌所写的内容。 解题:唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。作者岑参(715—770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。 天气:雪天 人物:武判官、诗人 事件:送别 诗描绘了西北边陲的奇雪奇寒,抒发了送别朋友时真挚友情。 中心: 赏读——妙点寻踪 赏析诗歌的方法: 一、抓关键字词。 二、看修辞手法。 三、悟诗句意境。 四、解作者情感。 找出写的最美或给你印象最深的诗句,读一 读,品一品,并和小组同学交流一下你的收获。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 精妙的用词—一个“忽”字表明雪来得突兀,来得意外,形容雪来得急,下得猛。不仅表现了边塞气象变化的神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。 新奇的比喻——以春花喻冬雪,更突出了雪洁白、鲜润的特点。 优美的意境——此句诗创设了一种梨花满树、春意盎然的意境,以春暖显奇寒。 昂扬乐观的精神——严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神,只有热爱生活的人,才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀,才能写出这样的千古名句。 瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。 这句诗创设了一种怎样的意境? 在文中起到了怎样的作用? 山回路转不见君, 雪上空留马行处。 这句诗表现了作者一种怎样的感情? 哪些字词最能体现这种情感? 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 描绘了西北风雪的奇寒,抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。 内容: 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 这两句诗点明了风和雪有何特点? 第一句写风,一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”,勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。 这两句用了什么修辞手法?有什么作用? 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 比喻。把雪比作梨花,十分新奇,使读者读之眼前立刻浮现一副春风送暖,梨花盛开的美景,形象而生动。 千古传诵的咏雪佳句 散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄。 一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。 将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着。 “角弓不得
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