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关于宽容教育研究 　　摘 要：具有宽容品质对于一个人很重要，对现代普遍缺乏宽容精神的中小学生显得更为重要。到底什么是宽容，如何培养儿童的宽容品质是我们家庭教育和学校教育面临的严峻课题，也是本文所要探讨的。 　　关键词：宽容；宽容教育；儿童；家庭教育 　　 　　前言：2004年，我参与的一个课题是《西安市中小学生思想道德状况调查》，这个调查共分为家长问卷、老师问卷和学生问卷。在家长和老师问卷中有同一道题，问的是现在的孩子做人最缺乏的是什么，在我们给出的善良、公正、良心、同情、宽容、自控等被认为做人应该具有的几种最基本的道德品质中，家长和老师选择最多的便是宽容。也就是说，他们认为现在的儿童普遍缺乏宽容心和宽容教育。无独有偶，《华商报》2003年在对西安市8所学校进行的一份问卷调查显示，学生们认为人除了要有诚信外，最重要的便是宽容。一方面是儿童认为宽容品质很重要，都希望得到别人的宽容，另一方面是他们自己又缺乏宽容精神，这种调查结果不得不引起我们的深思。 　　 　　一、什么是宽容 　　 　　《现代汉语词典》对“宽容”一词的解释是：宽大有气量，不计较、不追究。古人讲“宽以待人”、“请多包涵”、“海纳百川，有容乃大”、“宰相肚里能撑船”等就是告诉人们要有宽容精神。宽容是人类的美德，又是做人的美德，她是一种宽广的胸怀，一种非凡的气度，一种高贵的品质，更是一种崇高的境界。 　　宽容是体谅，是理解，是关心。人生难免会遇到这样或那样的困难、挫折和打击，总是存在这样或那样的不尽人意之处。身处一定的困境，若能得到他人的同情、关怀、支持与鼓励，我们往往能够战胜困境，重新获得生活的勇气和力量。 　　 　　二、宽容教育的重要性 　　 　　去年发生在西安电子一中的家长失手打死学生案，不就是因为被踩了脚的女生太娇气，又缺乏宽容精神，在同学已经道歉的情况下，又添盐加醋地向父亲描述了被踩的事情，而这位家长更是缺乏宽容品质，于是冲到学校才演出了那可悲的一幕。 　　我们越来越多的独生子女成为父母的心肝宝贝，要风得风，要雨得雨，顺心则欢天喜地，违意则又哭又闹，和小朋友争东西毫不相让，骄扬跋扈、自以为是、自私、狭隘、惟我独尊，宽容心欠缺，集体主义精神淡薄。而且，大多数家长认为孩子一切的任务莫大于学习，于是除学习外，起、居、饮、食一切包办，孩子饭来张口，衣来伸手，四体不勤，五谷不分。家长日夜望子成龙，只要孩子学习好，其他都可迁就，如此则必然忽视了对幼儿宽容品质的的培养。 　　心理学家指出：适度的宽容，对于改善人际关系和身心健康都是有益的，它可以有效防止事态扩大而加剧矛盾，避免产生严重后果。大量事实证明，不会宽容别人，亦会殃及自身。过于苛求别人或苛求自己的人，必定处于紧张的心理状态之中。由于内心的矛盾冲突或情绪危机难于解脱，极易导致机体内分泌功能失调，诸如使儿茶酚胺类物质――肾上腺素、去甲肾上腺素过量分泌，引起体内一系列劣性生理化学改变，造成血压升高，心跳加快，消化液分泌减少，胃肠功能紊乱等等，并可伴有头昏脑胀、失眠多梦、乏力倦怠、食欲不振、心烦意乱等症候。紧张心理的刺激会影响内分泌功能，而内分泌功能的改变又会反过来增加人的紧张心理，形成恶性循环，贻害身心健康。有的过激者甚至失去理智而酿成祸端，造成严重后果。而一旦宽恕别人之后，心理上便会经过一次巨大的转变和净化过程，使人际关系出现新的转机，诸多忧虑烦闷可得以避免或消除。因此，宽容意味着有良好的心理素质。 　　 　　三、家庭教育中要对孩子进行宽容教育 　　 　　最近许多杂志转载了这样一个故事，题目为《亲亲那个姐姐》，讲的是：在澳大利亚一个岛上的网球场，一位小男孩哭得十分伤心。原来，在儿童网球课结束后，因工作人员疏忽，把他遗忘在了网球场。等工作人员发现人数不对时，返回来将那位小男孩带了回去。不久，小孩的妈妈来了，看见了哭得伤心的儿子和在一旁安慰儿子的工作人员。当明白了事情的原委后，小男孩的妈妈很理性地告诉儿子“已经没事了，姐姐因找不到你而非常紧张，也很难过，她不是故意的，亲亲姐姐的脸颊，安慰她一下。”小男孩踮起脚尖，亲了亲他身旁的工作人员脸颊，轻轻告诉她：“不要害怕，已经没事了。”这则国外教育的小故事之所以这么受欢迎，我想是大家都感动于这位母亲的宽容，她不仅宽容了工作人员，更重要的是她教会孩子要懂得宽容别人。并且这种宽容教育是在孩子幼年时就自然自觉地进行了，她把一种美德、一种生存的智慧、一种难得的品德种进了孩子的心里，并在那里生根发芽。再想想我们的家长，在孩子被小朋友“欺负”时，在孩子受委曲时，在他得不到想要的东西而哭闹时，在孩子吃了“亏”时，我们的家长又是怎样教育孩子的，又是怎样在孩子面前表现的。 　　做父母的既可以将自己的孩子培养成胸怀广阔的人，同样也可以将孩子培养成心胸狭窄的人。但