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和谐视角下高校思想政治教育 　　[摘要]加强和改进高校思想政治教育，促进其和谐发展，已成为构建社会主义和谐社会的必然要求。高校思想政治教育在认识、内容和方法上要突出和谐这一主题；在构建社会主义和谐社会中具有引导道德提升、坚定理想信念、培育和谐心理等社会功能；要坚持以人为本原则，强化三种意识；应该树立和谐发展的理念，努力实现自身的和谐发展。 　　[关键词]高校；思想政治教育；社会主义和谐社会 　　[中图分类号]G641　[文献标识码]A　[文章编号]1009-2528(2009)05-0076-04 　　 　　构建社会主义和谐社会是新时期党和国家的一项重大战略任务，高校是社会的一个重要群体，因此高校思想政治教育应把服务于社会主义和谐社会的构建作为自身的重要职责。当前，高校思想政治教育取得很大成绩，但与构建社会主义和谐社会的要求相比，还存在不少差距。加强和改进高校思想政治教育，促进其和谐发展，已成为构建社会主义和谐社会的必然要求。 　　 　　一、突出和谐主题：高校思想政治教育的时代追求 　　 　　党的十六届四中全会提出了构建“社会主义和谐社会”的新命题，这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展有重要的意义，而且为加强和改进高校思想政治教育提出了新的要求。为了更好地发挥高校思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的“生命线”作用，必须按照构建和谐社会的要求，进一步加强和改进高校思想政治教育。 　　首先，要在认识上突出和谐主题。2005年2月19日，胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上讲话时曾指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。这里的和谐，包括人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐，以及自身心理的和谐等内涵。思想政治教育作为我们党的优良传统和政治优势，总是服务于一定历史时期党的中心任务，体现不同的主题。在新的形势下，高校思想政治教育应努力服务于全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会这一主题，牢固树立“和谐”的理念，始终把构建和谐校园摆在重要位置。 　　其次，在内容上突出和谐主题，加强和谐社会基本精神的教育。我们所要构建的和谐社会，具有民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处等基本特征。因此，高校思想政治教育要加强法治观念、制度观念、诚信观念、生态观念和核心价值体系观念的教育和宣传。一是要加强高校民主法治教育，为构建和谐社会提供一个良好的民主氛围和法制环境。二是要加强高校公平正义教育，以保障师生员工在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益。三是要加强诚信友爱教育，为和谐社会构筑良好的人际关系网络。四是要加强生态文明教育，为和谐社会的构建创造一个优美的自然环境。 　　再次，在方法上突出和谐主题，不断探索思想政治教育的新方法。思想政治教育方法，是思想政治教育者为达到教育目的所采用的手段或方式，它必然受制于教育实践活动的主体、客体及环境。主体、客体和环境改变了，思想政治教育方法就要相应改变。当前，构建和谐社会成为社会发展的主题，思想政治教育要适应这种变化，不断探索和运用有利于和谐社会构建的方法。适应构建和谐社会的需要，高校思想政治教育可以运用隐性教育法、咨询教育法和自我教育法等多种方式来认识和解决学校内部的矛盾和问题。 　　 　　二、服务和谐社会：高校思想 　　政治教育的社会功能 　　 　　党的十七大报告对贯彻落实科学发展观、全面推进和谐社会建设做出了战略部署，为高校思想政治教育提出了新的更高的要求。党的十七大报告提出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”在此过程中，高校思想政治教育无疑将发挥重要且必不可少的作用。因此，高校应充分认识构建社会主义和谐社会对高校思想政治教育提出的新要求，通过加强和改进大学生思想政治教育，深入开展构建和谐社会的教育，引导大学生树立以人为本、和谐发展的理念，促进大学生德、智、体、美全面而和谐地发展，培养一大批合格的中国特色社会主义的建设者和接班人。正是基于高校思想政治教育与构建和谐社会两者之间相互联系、相互促进的关系，高校思想政治教育在构建社会主义和谐社会中发挥着重要功能。 　　一是引导道德提升。胡锦涛曾经指出，一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。思想政治教育的目的是使受教育者接受和形成社会所要求的道德水平和行为方式，使之更好地适应社会、与他人相处，并在不断内化和外化过程中完善自我、提升自我。这个过程实际上就是人与社会、人与人不断和谐发展的过程。我们党提出的和谐社会，是社会主义的和谐社会，建设它自然包