《驿路梨花》优课件公开课.pptVIP

喂！你们谁是梨花啊？ 茅屋定是你们的啦？ 是他们修的小茅屋呀！ 这才是梨花！ 可你见不着喔！ 她出嫁了 真是驿路梨花处处开呀！ 三次悬念 　　你能找出这三次悬念在什么地方吗? 悬念一 悬念二 悬念三 这是什么人的房子呢？ 到底谁是房子的主人呢？ 解放军为什么盖房子呢？?  驿路梨花 彭荆风 学 习 目 标 1、掌握基本的快速阅读法 2、认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法 3、对小屋主人和文章中心的理解 4、学习文章中乐于助人的优秀品质 一、文章是怎样来描写驿路上的梨花？ 快速阅读课文，用笔画出描写梨花的句子。 1、文章有几处描写了梨花？ 分别在哪里？ 第一处：４──６自然段，（文章的开头） 第二处：２７自然段，（文章的中间） 第三处：３７自然段，（文章结尾） ２、这几处的描写哪些是实写的，哪些是虚写的？ 第一处：实写； 第二处；虚写； 第三处；望梨花（实写）联想梨花诗句（虚写） 在这诗一般的美妙环境中，我和老余有心思赏花吗？从哪句话可看出来？ 一写梨花 “没有” “我们有点着急了” 我们为什么着急？（或我们当时所处的境况怎样？） 我们当时所处的状况：山高 坡陡 林密 人少或稀 一写梨花 ①邀请的方式是热情的：“请进” ②准备的物质是丰厚的： ③安排是细心的 ④感受是温馨的：