左迁至蓝关示侄湘上课用ppt课件.pptVIP

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  • 2018-12-04 发布于江苏
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左迁至蓝关示侄湘上课用ppt课件

1、“一切景语皆情语”,请找出写景的句子。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 3、“一切景语皆情语”,诗人在此想向我们倾吐什么?(体会上句与下句分别表达怎样的思想感情) 4、颈联是本诗唯一写景的一联,写景的作用是什么? 5、诗人为什么会流露出这样的感情? 在文中找出对应的诗句。 6、首联主要运用什么表现手法?有何表达效果? 7、颔联表明诗人怎样的心迹? 8、试分析尾联的作用及情感。 清人纪昀认为《左迁至蓝关示侄孙湘》“语极凄切,却不衰飒” 。 语极凄切,却不衰飒 总结全诗 探究: 贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感? 这首诗营造了两幅不同的画面,一幅是异乡的画面,一幅是故乡的画面,找出相应的诗句。并分析其意境。 明确:异乡的画面“鸡声茅店月,人迹板桥霜”;故乡的画面“因思杜陵梦,凫雁满回塘”。 一座茅草店,沐浴在晓月的余辉中,木板桥上,覆盖着早春的寒霜,早已印着行人凌乱的足迹。枯败的檞叶,落满了山间荒径,驿站墙头枳花开放,闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢,但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。营造出凄清、冷寂的意境。 春天来了,我的家乡杜陵,一群群凫雁,正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。营造出温馨、美好意境。 (2)与此类似的意象叠加的诗句还有:“杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖

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