2018_2019学年九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质第2课时化学性质和物理性质教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第2课时 化学性质和物理性质 课题 化学性质和物理性质 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 知识与技能了解物理性质和化学性质的概念并能分清哪些是物理性质，哪些是化学性质。 过程与 方法 能够区分哪些属于物理性质，哪些属于化学性质，根据物质的用途判断应用的是物理性质还是化学性质。 情感、态度与价值观 初步建立科学的物质观，增进对“物质是世界的”、“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的理解。 教学重点 根据物质的用途，判断该用途应用的是物理性质还是化学性质。 教学难点 理解物质的性质与用途的关系。 教具准备 一集气瓶氧气、一集气瓶二氧化碳、小木条。 课前预习 1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，例如：可燃性、还原性、腐蚀性等。 2.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质，例如：颜色、状态、气味、熔点、沸点等。 3.物质的性质决定物质的用途。（填“性质”或“用途”） 新课导入 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。下面我们一起来学习物质的性质。我们将物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 进行新课 知识点1化学性质和物理性质 ［讲解］物质在化学变化中表现出来