2《染色游戏》+++王大伟.docVIP

课题：染色游戏 课时：1课时 课型：综合 年级：二年级 教材：二年级第一学期 单位：五大连池市实验小学 执教：王大伟 --------------------------------------------------------------- 教材分析：本节课的教学属于设计·应用，染纸是我国民间美术中的一种，其历史悠久，影响深远，它利用宣纸的吸水性强，结合多种方式的折叠后，采用浸、点、染等方法，使纸面色彩变化而有规律，色与色之间渗透自然而富有变幻。体会染色游戏的同时，将自己的作品装饰到生活中，感受了用美术来创造生活的乐趣 学情分析：二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣，求知欲较强，本节课根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点，通过纸艺术的色彩美、图案美，让学生去欣赏、感受民间工艺——染纸的美，同时，培养孩子的探究精神和能力。 教学目标： 知识与技能：初步了解染纸的特点，学习染纸基本技巧，发现染纸时颜色渗化产生的变化，学会运用基本的手法进行染纸创作。 过程与方法：在观察比较中发现染纸的基本知识；在自主探究过程中学会染纸的几种不同折叠方法，在欣赏与讨论中发现染出颜色相融产生的变化；用基本浸染染制方法创作一幅染纸作品。 情感态度价值观：体验染纸的乐趣，感受染纸的色彩变幻之美，增强对我国传统民间美术传