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- 2018-11-30 发布于河南
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上课:圆的周长
九年义务教育第十一册数学;;o;方法一:绳绕法;方法一:绳绕法;方法一:绳绕法;方法一:绳绕法;方法一:绳绕法;方法一:绳绕法;0cm;;;;;;;;; 让我们来做一个实验,找一些圆形的物品,分别量出它们的周长和直径,并算出周长和直径的比值,把结果填入下表中。看看你有什么发现。;;C = πd; 其实,早就有人研究了周长与直径的关系,发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母“π (读pài)”表示。他是一个无限不循环小数,π= 3.1415926535……但在实际应用中一般只取它的近似值,即π≈3.14。
π>3.14; 约2000年前,中国的古代数学著作《周髀(bì)算经》中就有了“周三径一”的说法,意思是指圆的周长是它的直径的3倍。
; 大约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之,他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早1000年。;;1、如果在玉的一周镶一层金边,那么需要多长的金边? ; 2、菲利斯大转盘每节车厢旋转一周大约是251.2米,那么它的直径是多少米? ;拓展练习;;;;;;山路曲折盘旋,
但毕竟朝着顶峰延伸。 ;
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