胡耀田+快速跑：途中跑+PPT.pptVIP

快速跑-途中跑 房山区良乡第二中学 李旭 教师 一、指导思想与理论依据 本课根据《体育与健康》课程标准水平四的要求，坚持“健康第一”的思想，以学生全面发展为本，力求在教学中创造和谐、平等的学习环境，激发学生的学习积极性、主动性。结合初一学生的心理、生理特点把快速跑安排在本学期学习，发展学生上下肢协调用力能力；本次课教学通过教师的讲解、示范，学生的观察、模仿、分组练习和运用不同练习教具等教学手段，激发学生的兴趣，更好的实现本课的学习目标。 目录 二、教学背景分析 单击添加 二、教学背景分析 三、教学目标 三维教学目标 四、教学流程 四、教学流程（具体环节） 五、教学特色及反思 谢谢您的聆听，欢迎 您提出宝贵意见！！！