山东省东平县2015-2016学年度六年级生物下学期期末试题 鲁教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 9 山东省东平县2015-2016学年六年级生物下学期期末试题 2015～2016学年度第二学期期末考试 六年级生物学参考答案与评分标准 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B C B A C D C B B C C D C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D A D B B B A A D 二、非选择题： 26.（1）[3]假根 根 水分和无机盐（2）叶（3）输导组织（4）苔藓植物(或甲) 27.（1）[a]（2）[1]胚乳 淀粉 2、3、4、5（3）保护胚 根（4）种皮 胚（二者顺序可颠倒） [1]胚乳 28.（1）器官（2）雄蕊（3）传粉 卵细胞 胚（4）子房 果皮 [4]胚珠 29．（1）适宜的温度和充足的水分（缺一不可）（2）防止损伤幼根和根毛（或保护幼根和根毛） 降低蒸腾作用，减少水分散失（3）①温度 ②二氧化碳是光合作用的原料，且温室B内二氧化碳浓度高，光合作用强（说明“温室B内二氧化碳浓度高，光合作用强”即可）③有两个变量（变量不唯一）（4）成熟区 呼吸作用消耗了有机物 30.（1）二氧化碳 将原有的淀粉消耗殆尽（或原有的淀粉运走耗尽，排除对实验结果的影响。意思正确即可）（2）②光（或光照） ③a处不变蓝，b处变蓝 ④光是光合作用的条件（意思正确即可）（3）光合作用产生了氧气 31.（1）[4]子叶 [3]胚芽 （2）[B]伸长区 [C]分生区（顺序可颠倒）（3）澄清石灰水变浑浊 （菜豆幼苗）呼吸作用产生了二氧化碳 [④]气孔 （4）叶绿体 32.（1）甲和丙（2）D （适当）增加光照强度（增加人工光照）（3）右 呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，瓶内气压降低，红墨水滴在外界大气压作用下向右移动（说明“呼吸作用产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收”即可。意思正确即可）