声乐教学大纲-教师教育试验教学示范中心.DOC

《声乐》教学大纲 总课时数：28课时??? ? 周学时：2课时 ??? 适用专业：学前教育 一、课程教学目标 学生通过本课程的学习，在知识、能力和素养方面应达到的目标： （一）掌握歌唱基础理论知识：正确的歌唱器官和发声原理、正确歌唱的姿势；歌唱的发声、呼吸、共鸣、吐字咬宇；歌唱情感艺术表现处理的方法等。能够胜任幼儿园音乐教学工作。 （二）培养歌唱表演的技能技巧，具有较好的歌唱能力。 （三）掌握歌唱教学基础理论，培养学生的教学、表达和引导能力。 （四）了解声乐课程的设置，把握声乐课程与其它课程的关系。 二、课程的性质、目的和任务 （一）课程性质：本课程是以人为本的音乐技能专业课程。通过理论与实践结合的学习，使学生达到掌握一定歌唱表演和基础教学的能力。 （二）教学目的：使学生掌握一定的歌唱技能技巧，具有较好的音乐表现能力，能够胜任中等音乐作品的演唱；能够较好地掌握声乐教学理论及声乐教学的基本技能，以便更好地适应幼儿园音乐教学工作。 （三）教学任务：本课程属于学前教育专业的专业技能课。要求通过一个学年的学习及半个学年的教育实习，使学生具备较好的歌唱技能，同时培养学生的声乐教学能力。 三、课程教学的基本要求 （一）教学形式：采用小组授课形式上课。 （二）教学原则：声乐理论与技巧训练相结合，歌唱发声技巧和表现能力相结合，课堂教学与艺术实践相结合，声乐演唱能力与教学能力相结合，声乐教学与各相关