建筑装饰制图及识图--序言课.pptVIP

Logo Logo 装饰制图与识图 课程简介 Lesson Contents 1 课程总体设计 教学资料 目录 2 3 课程简介 课程名称：装饰制图与识图 学 时：64学时 授课对象：16装饰1班学生 授课时间：2016-2017年第二学期 课程定位： 专业基础课程 1、课程性质 Course description 课程简介 Course description 2、课程的功能 建筑：房屋建筑设计图的识读，绘图的基本知识。 装饰：建筑装饰施工图（包括家装与工装）的绘制与识 读。 制图：学习制图基本方法（正投影法）的基本原理及其 应用。 识图：能够读懂一般建筑施工图，培养学生的职业能力 并使学生能够提早认识自己的工作岗位，熟悉企 业环境，养成良好的职业素养。 课程简介 Course description 3、课程的作用及地位 装饰专业毕业生工作岗位 室内设计师 课程简介 Course description 3、课程的作用及地位 合格的室内设计师需要具备的职业能力 1、完整的建筑知识体系 2、灵活的空间把握能力 3、舒适的色彩搭配能力 4、最优的材料选择能力 5、良好的成本控制能力 6、语言沟通协调能力 建筑形体的表现与施工图的识读 其他专业课 公共基础课 建筑装饰材料图例 认知，建筑预算 课程简介 Course description 3、课程的作用及地位 建筑装饰制图与识图 CAD 设计初步 室内装饰基础 课程总体设计 The overall design course 教学目标 1 课程内容 2 3 考核方案 实践教学环节 4 课程总体设计 The overall design course 教学目标 要求 知识教学目标 1、能进行建筑施工图绘制； 2、能识读一套完整的建筑施工图。 技能教学目标 1、会查阅国建建筑构造规范等资料； 2、能用建筑装饰专业术语与客户进行交流。 素质教学目标 1、具有自主学习新知识能力； 2、具有高尚的品德和严格的纪律观念； 3、具有小组团队合作协作能力； 4、具有健康的体魄和心理素质。 1、教学目标 课程总体设计 The overall design course 2、课程内容的设置 结合新的 课程体系 结合基础 知识点 结合行业 规范标准 结合实际 工程图纸 “四个结合”原则 课程总体设计 The overall design course 2、课程内容的设置 课程内容 1、制图的基本知识 2、投影的基本知识 3、立体的投影 4、形体的剖切投影 5、轴侧投影 6、建筑图纸的识读 7、家装类建筑装饰施工图的识读 8、公共建筑装饰施工图的识读 9、室内设备施工图的识读 10、制图与识图综合实训 课程总体设计 The overall design course 2、课程内容的设置 课程重难点 解决措施 建筑工程图样的识读 加强学生背阅能力 图例与实际参照物对比记忆 借助多媒体课件进行加深记忆 课程总体设计 The overall design course 3、实践教学环节 通过真实的图纸识图，培养识读能力。带领学生读懂一套建筑工程图。 课程总体设计 The overall design course 4、考核方案 该课程的评价体系分为四个部分，按百分制考评，60分为合格： 1. 平时出勤30%：按照学生平时出勤情况给予评定； 2. 过程评价20%：主要是学生上课时的学习态度，课上练习情况以及对知识点的掌握程度。 3. 结课作业、平时作业30%：结合课堂训练、作品效果。 4. 修改作业20%：学生在作品提交以后，经过教师的检查发现问题，学生反复修改作业的情况。 教学资料 Security conditions 1、教材选用 《建筑装饰制图与识图》可作为高职高专、成人、远程高等教育建筑装饰工程技术专业的教学用书，也可作为高等教育建筑学专业、环境艺术专业的教学参考用书和建筑装饰行业设计、施工以及技术、管理人员的继续教育、岗位培训的教材和实用参考书。 《建筑装饰制图与识图》主要介绍投影原理和装饰施工图的制图与识图方法。内容包括建筑装饰制图概述、正投影绘制、轴测图绘制、透视图绘制、建筑工程图绘制与识读，建筑装饰施工图绘制与识读等。《建筑装饰制图与识图》内容深入浅出、简洁明了，强调“实操性”。力求理论联系实际，密切结合专业，通俗易懂，便于自学。 教学资料 Security condi