19.哥哥的心愿.docVIP

西师大版四年级语文上册第五单元 19、哥哥的心愿 叶县实验学校 ???陈春梅 教学目标： 1、学会本课生字，理解文中“惊讶”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等词语的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的兄弟情谊。 3、借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心愿，明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。 4、进一步学习并掌握旁批的方法。 教学准备： 课件 教学重点： 1、学会本课生字新词，能结合上下文和生活实际理解“给予是快乐的”含义； 2、能正确流利有感情地朗读课文，在读中领悟课文内容，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的亲情、真情的美好。 教学难点： 理解“给予是快乐的”含义；体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的亲情、真情的美好。 教学时间: 两课时 第一课时 教学过程： 一、?导入新课 1、（板书：心愿）每个人都有自己的心愿，谁能来说一下自己的心愿是什么？ 2、学生诉说心愿，教师适时点评。 3、教师小结，转入新课。 很高兴听到这么多的心愿，非常感谢同学们愿意把自己的心愿和老师一起分享。心愿总是我们每个人内心中的强烈渴望，它总会从我们的语言、行动、神态中表露出来。今天，让我们走进一位哥哥的心愿，透过他的语言、行动、神态去聆听他内心的渴望。 二、检测预习，学习生字词。 1、自读课文，结合上下文及生