四次课堂沟通.PPT

四次课堂沟通

评选进程 班主任 介绍评选目的、意义 对标兵的奖励措施 公布评分标准 公布5名候选人名单 学员 学员给每名候选人评分 成绩汇总 中心校长 给准职业人标兵颁奖 提高学员对准职业人的认识; 用“准职业人标兵”给学员树立榜样,带动所有学员共同进步; 激励学员全面提升自己的职业技能和职业素质,做到全面发展,帮助学员将来能更好地适应企业的要求,增加学员的就业竞争力。 学校将给每班评选出来的人员颁发“准职业人标兵”荣誉证书; 精美礼品; 学校进行就业推荐时将会优先推荐; 学校组织有人数限制的讲座、参观、活动时优先考虑其参加。 此次入围的五名“准职业人标兵”候选人是: XXX XXX XXX XXX XXX 下发评价表(人手一份) 学员填写后上交(不记名) 班长宣读成绩 班主任记录 汇总成绩 中心校长致词 颁奖 * * 北大青鸟Aptech( XX )授权培训中心 评选标兵目的、意义 奖励措施 评分标准 候选人名单 学员评价 颁奖 所有同学应以其为榜样,不断进步,争取下次的标兵称号! 谢 谢! 点击右上角评分标准,进入超链接 点击班主任记录,进入超链接 * *

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