创造性学生特点及培养.pptxVIP

;内容包括：;教育的目的：社会;教育目的：学校;为什么要关注创造性学生？;材料：中国科技大学少年班;少年班毕业学生的情况;;;;什么是创造性;评价的标准;第一部分：创造性人才的特征;2、个人的独立性;3、性别角色;4、对暧昧不明事物的高度容忍;5、对于错误的容忍;6、智力水平;;;资料：;;;（3）袁隆平的成绩单（大一下）;7、社交与创造能力;8、焦虑; ;;;;;;;今天的状况;资料一、家庭背景 ;2、我国23位两弹一星科学家;;;一、中小学阶段;;小资料;（二）教育状况;;;简短的结论;;1、社会环境;2、班级管理;材料：一个美国学生眼中的中国教育;;;3、知识结构;（1）美国;;;科学课内容;（2）中国解放前;北师大附中：全人格教育;;4、什么样的教师;5、什么样的教育方式：（1）新颖、灵活；多样化;图2：以印度洋为中心;图 3：南极中心;图4：北冰洋;;6、解除学生对错误的恐惧心理;;;