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;;;;;列夫·托尔斯泰;学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过批注，感悟文中人物美好的心灵和“爱”的神奇力量。 3.通过学习，掌握批注文的方法。 ; 快速浏览课文，说说小姑娘手中的水罐一共发生了几次变化？分别是什么？; ;同桌合作学习第四自然段 读 第四自然段 划 让你感动的.吸引你的句子或词语。 悟 说说你从中读懂了什么? 写 把体会写在对应的句子或词语旁边. ; 在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是_______, 是___,是___ ，却忘了____ 。;;张开想象的翅膀;;质疑再探; 学习了本节课，你一定收获不少吧！赶紧给同桌出一道练习题吧!比比看谁的习题可以被采纳，供全班练习。 温馨提示：可以从语言积累、写法运用、字词巩固等方面设计。;最美妈妈 吴菊萍;最美教师 张丽莉;最美司机 吴斌;最美孝心少年 吴金棋;;学习批注文的方法;回顾本节所学，你有什么收获？ 温馨提示：可以从内容、结构、中心、写法方面来谈。;课外我能做到;再见;;小组合作学习： 按照“读-划-悟-读”的方法自学课文的第四段，体会爱的神奇。 ;爱要大声说出来;人教版教材三年级下册; 水罐 绊倒 舔净 唾沫 喜出望外 干涸 干枯