护理学基础教案第九章-舒适护理.doc

教 案 首 页 教师 课程名称 护理学基础 专业名称 护理 授课序次 12 授课类型 理论1+实训1 班 级 授课日期 授课题目(章,节) 第九章 舒适护理 第二节 卧位与舒适 教学目的与要求: 1、掌握维持舒适卧位的基本要求及方法； 2、掌握更换卧位的方法，正确使用各种保护具。 教学重点: 各种卧位的基本要求、方法，各种卧位适应范围 教学难点: 被动卧位与被迫卧位概念 复习内容: 正确搬运病人的目的、注意事项。 教 案 续 页 基 本 内 容 辅助手段和时间分配 第九章 舒适护理 第一节 概述 一 、舒适的概念 舒适（comfort）是个体在其环境中保持一种平静安宁的精神状态，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。舒适是自我满足的主观感觉，每一个人根据自己的生理、心理、社会、精神、文化背景的特点和经历，对舒适有不同的解释和体验。 一般来说，最高水平的舒适是一种健康状态，表现为心理稳定、心情舒畅、精力充沛、感到安全和完全放松，生理和心理需要均能得到满足。舒适是病人最希望能通过护理得到的基本需要之一。 二、不舒适的原因 导致病人不舒适的常见原因有：身体因素、心理社会因素和环境因素 （一）身体方面 疾病 疾病或环境因素所致机体不适，如出现恶心、咳嗽、疼痛、饥饿、口渴、以及某些脏器疼痛等症状。 姿势和体位不