2018年春一年级语文下册 6 蘑菇该奖给谁教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 7 6． 蘑菇该奖给谁 教学提示 阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册） 教学目标： 1．能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。 2．学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 3．了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才是最出色的。 教学过程： PPT出示兔妈妈出门采蘑菇的画面　板块一：故事导入 PPT出示兔妈妈出门采蘑菇的画面 1、 镜头一旁白：小朋友们，你们看这是谁？是的，她是兔妈妈，兔妈妈和她的两个孩子生活在一起，一天清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。时间过得真快，晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了，兔妈妈要用自己采的 镜头一 PPT出示： 6 蘑菇该奖给谁她会把蘑菇奖给谁呢？我们将学习第6课《蘑菇该奖给谁》 PPT出示： 6 蘑菇该奖给谁 旁白：小朋友们，你们发现了吗？“蘑菇”的“菇”是轻声，请你跟着老师读两遍。 镜头二板块二：初读课文 镜头二 1、 谁能得到兔妈妈的奖励呢？请小朋友们打开课本选择自己喜欢的方式读课文，读的时候做到字字读准，句句读通，遇到难读的字或读不好的句子要多练习几遍，开始吧！ PPT PPT出示：把课文读正确、通顺 镜头一2 镜头一 PPT出示带有生字的词语：临走 嘱咐 练习 提着 PPT出示带有生字的词语：临走 嘱咐