苏教版四年级上册16《说勤奋》课件.ppt

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 一问一答，这样的句子叫设问，作者巧妙运用设问提出自己的观点。朗读时，要读出肯定的语气。 * 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 首尾呼应 * 古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 鲜花是什么？ 汗水和心血是什么？ “鲜花”指的是所取得的成就 “汗水和心血”指的是付出的劳动 “浇灌”指的是作出的努力 “古今中外”“每一个”“都”等词语强调“勤奋成才”为无数事例所证明。 * 走进实例，见证勤奋 默读2、3自然段， （1）找出司马光和童第周勤奋的语句。 （2）找出司马光和童第周成功的语句。 （3）思考：司马光和童第周两人有什么共同点和不同点？ * ? ? 司马光 童第周 相同点　 成功了 很勤奋　 成功了 很勤奋 不同点　 天资聪明　 基础差,起步晚 * （古） （今） 编成《资治通鉴》 青蛙卵剥离手术 * 小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 司马光是怎样做到“滚瓜烂熟”的呢？ 是“一遍又一遍”即无数遍地高声朗读，一直读到烂熟于心为止，这就是勤奋。 从“躲”字我们可以看出什么？ “躲”字正是司马光自主学习，酷爱读书的生动体现。 司马光 * 春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟（ ），他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 夏日里，（ ），哥哥、弟弟（ ），他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 （ ），（ ），哥哥、弟弟（ ），他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。 对比 * 长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。 用“警枕”挤出睡觉的时间来读书写作，这就是勤奋！后来就用成语“圆木警枕”来形容刻苦自励 * 他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。 “19年”“终于”说明了司马光编这本书花费了大量的时间和精力，是勤奋使他完成了《资治通鉴》的编写，是勤奋使他成为流芳百世的名人。 * 《资治通鉴》： 这部书按历史年代编写，从战国时期公元前403年到五代时公元959年，记载了1362年的历史。该书内容以政治、军事为主，书名“资治”，目的在于供封建统治者从历代治乱兴亡中取得鉴戒。为后人研究历史，提供了比较完备的资料。所以说它是著名的史学巨著。 * 第一学期末，他的学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。 童第周 这几句话告诉我们童第周基础并不好，但他不灰心，勤奋刻苦，发愤图强。 “终于”“名列前茅”充分说明了：只要勤奋，即使基础不如别人，照样可以成才。朗读时要读出自豪的语气，并且需要重读。 * 后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。 事实证明，勤能补拙，所有的成功都来自于勤奋 * 青蛙卵是像小米粒那么大的小黑籽，外面还有透明的胶质膜，遇水即膨胀，且彼此相连 ，具有保护卵的作用 。 * 用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳到玻璃盘中，然后用一根钢针在卵细胞上刺了一个小洞，当看到胀鼓鼓的卵细胞松弛下来——由球状变成扁圆形时，再操起两把钢镊，用细尖的镊尖夹住细胞的中央，均匀地向左右一撕，卵膜马上被剥离得干干净净。 * .. .. .. * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. * .. 勤 “勤”的右边为什么是个“力”字？ * 囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ） 凿壁借光（匡衡 ） 闻鸡起舞（祖逖tì ） 悬梁刺股（孙敬、苏秦） * * jiàn něi 资治通鉴 毫不气馁 máo bō xùn 名列前茅 剥离 教训 馁：没有勇气 气馁：失掉勇气和信心 茅：茅草。春秋时代楚国行军，有人拿着 茅草当旗子走在队伍的前面 * 资治通鉴 毫不气馁 名列前茅