大学入学考试中心九十三学指定科目考试试题敏督利台风受灾.DOCVIP

93年指考(敏督利) 第 PAGE6 頁 生物考科 共 7 頁 第 PAGE7 頁 93年指考(敏督利) 共 7 頁 生物考科 - PAGE6 - - PAGE7 - 大學入學考試中心 九十三學年度指定科目考試試題 敏督利颱風受災地區考生補救考試 生物考科 －作答注意事項－ 考試時間：80 分鐘 作答方式： ˙選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答，修正時應使用橡皮擦，切勿使用修正液 ˙非選擇題用黑色或藍色筆，在「答案卷」上作答 祝考試順利 壹、單選題（20％） 說明：第1至20題，每題選出一個最適當的選項，劃記在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得1分，答錯倒扣1/3分，倒扣到本大題之實得分數為零為止。整題未作答者，不給分亦不扣分。 1. 下列何者是讓元素可以在自然環境和生物體間循環利用的關鍵？ (A) 生產者和消費者 (B) 消費者和分解者 (C) 分解者和生產者 (D) 清除者和分解者 2. 有關生態系消長的敘述，何者正確？ (A) 消長是族群隨著時間演變的過程 (B) 山林火災後芒草再度長出來，稱為初級消長 (C) 海底火山形成的海島逐漸有綠色植物附著生長，稱為次級消長 (D) 穩定不變的群集又稱為顛峰群集 3. 菌根是由哪種生物與植物根部形成？它們之間是什麼關係？ (A) 細菌；競爭 (B) 細菌；互利 (C) 真菌；競爭 (D) 真菌；互利 4. 下列何者最不像是感覺適應的結果？ (A)入芝蘭之室，久而不聞其香 (B)長期戴項鍊，久了不覺得它的存在 (C)長期聽重音，久了聽不見輕音樂 (D)入溫泉池後，久而不覺其燙 5. 下列哪一組實驗樣本分解醣類的速率最佳？ (A) 2 ml 唾液＋1 滴0.01 N NaCl (B) 2 ml胃液＋1 滴0.1 N HCl (C) 2 ml胃液＋1 滴1 N NaOH (D) 2 ml十二指腸液＋1 滴 0.1 N HCl 6. 下列哪一項未參與人體呼吸的控制？ (A) 肺臟內感受O2濃度的化學受器 (B) 主動脈感受pH值變化的化學受器 (C) 頸動脈感受pH值變化的化學受器 (D) 延腦 7. 生物為了生理上的需要而有各式增加吸收面積的構造，下列哪一項的形態特徵與其他三項明顯有別？ (A) 植物的根毛 (B) 小腸的絨毛 (C) 魚類的鰓絲 (D) 人類的肺泡 8. 下列有關胞器的敘述，哪一項是不正確的？ (A) 細胞質中具有質膜者為胞器 (B) 葉綠體為供給能量的雙層膜胞器 (C) 粒線體是具有核酸的雙層膜胞器 (D) 溶體是具有分解功能的胞器 9. 將某致病菌分別感染甲與乙二種不同品系的小鼠，結果發現此致病菌會造成甲小鼠生病，但對乙小鼠則無影響。推測可能的原因為何？ (A) 此致病菌能在甲小鼠體內成功的生長與增殖，但是在乙小鼠體內則否 (B) 此致病菌無法在甲小鼠體內產生毒素，但是在乙小鼠體內則可以 (C) 此致病菌感染後，會誘發甲小鼠產生抗體反應，但對乙小鼠則否 (D) 此致病菌感染後，對兩品系小鼠均會誘發產生抗體反應 10. 物種形成的可能成因，不包括下列哪一項? (A)輻射適應 (B)多倍體生成 (C)族群間產生隔離 (D)族群間遺傳交流增加 11. 下列那一項物質是植物在光合作用的光反應中合成，而在卡爾文循環中被利用？ (A) NADPH (B) 氧氣 (C) 水 (D) 醣類 12. 地球上初期形成的生物應具備何種特性？ (A) 嗜高溫、異營 (B) 嗜高溫、自營 (C) 好氣(氧)、異營 (D) 厭氣(氧)、自營 13. 下列何種實驗組合的結果無法判斷待測者的血型？ (A) 抗體A與紅血球作用後，結果為正反應 (B) 抗體A和抗體B分別與紅血球作用，結果均呈現正反應 (C) 抗體A和抗體B分別與紅血球作用，結果均呈現負反應 (D) 抗體A和抗體B同時與紅血球作用，結果呈現負反應 14. 下列何者為植物的氣孔打開的誘因？ (A) 葉內空隙的CO2濃度上升 (B) 保衛細胞的鉀離子濃度上升 (C) 保衛細胞的膨壓降低 (D) 外界的溫度下降 15. 下列何者具有巨大神經軸突，有利於神經衝動之研究？ (A) 蝸蟲 (B) 蚯蚓 (C) 烏賊 (D) 蝗蟲 16. 下列有關動物生殖與發育的敘述，何者正確？ (A) 兩生類的胚胎與母體關係類似哺乳類 (B) 兩生類的卵可充分供應胚胎發育所需的養分 (C) 一般爬蟲類和鳥類利用體溫使卵孵化 (D) 一般兩生類和昆蟲行體內受精 17. 下列有關植物對低溫環境反應的描述，何者不正確？ (A) 溫帶的針葉樹以落葉來減緩生理活動 (B) 許多二年生的植物普遍需要高溫的刺激才能開花 (C) 越冬的種子通常含有低濃度的離層素，使種子維持休眠狀態 (D) 植物可藉降